摘要：当闪客遇上威客,会迸发出怎样的火花?而在教育领域,这一二十年间,也在悄然发生着变革。越来越多的职业院校计算机等相关专业都已纷纷开设Flash这门课程,但大部分院校依然使用传统的教学方法,从而难以达到预期效果,且无法跳跃出展现自我的狭小空间。因此,Flash教学设计改革向着工学结合的教学模式发展和演进,本文对擅长制作Flash的"闪客"在将"威客"纳入后,使其能更好的发挥"闪客"参与制作动画的兴趣和经验,并为高职动画教学提供了一条新的途径,解决了传统教学所出现的瓶颈问题,获得了较好的效果。

摘要：尼采的美学思想诞生并集中体现于《悲剧的诞生》。尼采在这里绘出了一幅哲与诗完美融合的“希腊悲剧艺术全景图”。“图中”尼采美学始源于对叔本华的唯意志论与古希腊悲剧艺术的赓续与创新,奠基于对传统理性主义的反思与超越,从而走向审美感性的回归。

摘要：慕课的兴起和发展作为在线教育发展过程的一个新的切入点和契机,引起了国内外教育部门、教师和社会公众的普遍重视。慕课与传统课程在教学对象、教学方式、教学内容方面都有所不同,其课程设计环节十分重要,慕课的制作应根据其特点进行教学设计和教学资源建设、组织教学活动、设计教学流程。

摘要：本文认为,审美文化虽古已有之,但其全面兴起却是现代事件。审美文化的兴起有着深刻广泛的社会文化背景,是当代科学技术、经济发展、文化发展导致的人类的物质生产与精神生产的日益普遍的艺术化和审美化的产物,是传统审美文化向现代转型的深刻产物。本文将梳理审美文化由传统形态转换为现代形态的历史轨迹,并从理论和实践上对二者的异同作分析比较.

摘要：目的:优化槐花总黄酮提取工艺。方法:以乙醇浓度、料液比、提取温度、提取时间和提取次数为考察因素,以总黄酮得率为效应值,采用效应面设计方法优化工艺。结果:最佳工艺参数为乙醇浓度60%,料液比1:10,提取温度90℃,提取时间90.0min,提取1次。结论:该工艺条件简便、稳定,可为工业化生产提供参考依据。

摘要：以食用藕的荷叶茎秆为原料,采用河水浸渍和碱煮脱胶的方法制取莲纤维。对莲纤维的组成成分、回潮率、密度、线密度、强度、断裂伸长率等性能指标进行测试分析;结合IR、XRD、SEM等测试方法,对莲纤维的组成成分和结构进行分析和表征。结果表明,所制取的莲纤维组成成分与黄麻相似,属于天然纤维素纤维。得出最优的碱煮精制工艺为:NaOH质量浓度10 g/L,温度100℃,时间3 h。精制莲纤维具有一定的纺纱性能,平均直径317μm,线密度55.8 dtex,强度1.76 cN/dtex,强度变异系数40.2%,断裂伸长率7.84%,但还有待于进一步细化和增强。

摘要：以干藤茶叶为原料,采用乙醇浸泡进行预处理,以水为溶剂提取二氢杨梅素,考察了乙醇预处理时间、茶叶与乙醇的料液比、加热时间等因素对提取率的影响,通过单因素分析和正交试验设计,确定了最佳提取工艺条件。最佳提取工艺条件参数为:乙醇预处理时间为15 h,茶与乙醇的料液比为1∶8,加热时间为30 min,在此条件下二氢杨梅素的提取率为34.23%。