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“苗家:烟火人间五千年”多学科融合教学设计——雁型梯队小组合作学习理想课堂
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《地理教育》2021年 第11期 16-20页
作者：刘宇 曾瑞芳 黄钰瑜深圳中学河源实验学校广东河源517000 
理想课堂是为了使全校新生了解雁型梯队小组合作学习的理想状态而进行的展示课,以地理、生物和心理多学科融合的方式授课,内容围绕苗家独特的文化符号,利用心理认同感推动雁型梯队小组合作学习的实施。采用雁型梯队角色分工的方法,使互...
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