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化工原理实验课程思政教学探索与实践
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《广州化工》2022年 第21期50卷 203-205页
作者：李致贤 黄锦浩 郑大锋华南理工大学化学与化工学院广东广州510641 
如何实现课程思政与专业课程的有机融合是目前高等教育研究的重点和难点。本文以化工原理实验课程为例,提出针对课程思政的教学设计,围绕“全球视野、家国情怀、工程伦理、创新思维和工匠精神”五个思政培养目标,开展教师为主导的“思...
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