限定检索结果

检索条件"作者=黄雅婷"
35 条 记 录,以下是1-10 订阅
视图:
排序:
电子纺织品的创新和多样化应用
收藏 引用
《印染》2011年 第14期37卷 52-54页
作者:黄雅婷 
电子纺织品又称智能织物,目前十分流行。它们与可穿着式计算机领域关系密切,这为我们带来了宽广的研究方向,并使之具有更多可能的应用定义。一方面,它们已应用于实际,如用于军事领域的交互式伪装物,或治疗伤员的纺织品等。另一方...
来源:详细信息评论
抗菌整理研究趋势与发展状况
收藏 引用
《印染》2015年 第23期41卷 54-56页
作者:黄雅婷 
在过去的十年间,随着消费者生活方式以及对健康和卫生态度的改变,抗菌整理已变得十分重要。微生物如细菌、藻类、真菌和小型真菌(霉菌、酵母菌)的存在和繁殖,可导致恶臭、霉斑、纤维降解和病毒传染.新型的抗菌整理已被设计用于卫...
来源:详细信息评论
“互联网+”环境下我国科学数据共享平台发展研究
收藏 引用
《情报理论与实践》2017年 第2期40卷 128-132页
作者:邓仲华 黄雅婷武汉大学信息管理学院湖北武汉430072 
[目的/意义]作为实现科学数据共享的载体,科学数据共享平台的发展建设正受到更多的关注。[方法/过程]文章首先从"互联网+"的核心理念出发,分析我国科学数据共享平台建设的现状,并以此为基础探讨"互联网+"将为我国...
来源:详细信息评论
基于“体验学习圈”的高中研学旅行案例研究——以南京滨江带为例
收藏 引用
《地理教学》2020年 第24期 47-51页
作者:黄雅婷 赵媛南京师范大学教师教育学院江苏南京210046 南京师范大学金陵女子学院江苏南京210097 
体验学习强调学习是基于体验转换而把握事实意义的过程,与研学旅行的实践性、整合性与开放性高度契合。文章基于"体验学习圈"创设地理学科要素关联路径,以南京滨江带为例设计研学旅行活动。本研究认为,该案例能均衡学习者的...
来源:详细信息评论
善意·诗意·诚意——沈虹光文艺创作综论
收藏 引用
《长江文艺评论》2017年 第1期 60-67页
作者:黄雅婷武汉大学文学院 
20世纪80年代以来的湖北文坛,不仅有写小说引人注目的女作家池莉、方方,也有话剧界备受瞩目的沈虹光。沈虹光是新时期以来湖北文艺界难得一见的优秀女剧作家。她曾经先后四次获得过曹禺戏剧文学奖、文华奖、“五个一”工程奖、中国戏剧...
来源:详细信息评论
“艺术现代性”的反面历史——评雅克·朗西埃《美感论——艺术审美体制的世纪场景》
收藏 引用
《湖北美术学院学报》2018年 第3期21卷 68-72页
作者:黄雅婷武汉大学文学院 
雅克·朗西埃作为法国当今重要的哲学家,以其对政治的敏感,艺术批评的尖锐形成的独树一帜的思想而影响深远。《美感论》是雅克·朗西埃关于艺术的理解与透视,也是最新译介到国内的朗西埃著作之一。该书以时间为记忆线索展开对...
来源:详细信息评论
人教版高中生物学新旧教材必修1实验部分的比较分析
收藏 引用
《中学生物教学》2021年 第5期 13-16页
作者:吴均柔 黄雅婷 胡位荣广州大学生命科学学院广东广州510006 
从栏目设置、实验数量、插图和内容等方面对人教版高中生物学新旧教材必修1的实验部分进行了比较分析。新教材把学生实验活动统一设为"探究·实践"栏目,并另设"科学方法"栏目;删、增、调整实验项目,强调了"...
来源:详细信息评论
知识产权管理课程的实验教学模式探索与创新
收藏 引用
《实验室研究与探索》2021年 第1期40卷 167-171页
作者:冯薇 眭文娟 黄雅婷电子科技大学经济与管理学院成都611731 广东外语外贸大学广州国际商贸中心研究基地广州510006 
随着我国知识产权工作的推进,知识产权管理课程逐步成为高校本科教育通识课程。为解决课程建设过程中出现的教学实践性不强、学生参与度不高、课程满意度低等突出问题,电子科技大学知识产权管理课程组将模拟法庭作为实验性教学手段引入...
来源:详细信息评论
叙事权力与文体流变中的去经典化——以“昭君出塞”为例
收藏 引用
《三峡大学学报(人文社会科学版)》2018年 第5期40卷 7-12页
作者:黄雅婷武汉大学文学院湖北武汉430072 
文学叙事与社会话语此消彼长。文学史的书写一方面是文学摆脱社会权力话语的艺术创作,另一方面是社会话语转型的烙印。文学经典是文学史中最能够表现出叙事权力与文体流变的部分,经过不同时代的冲击,文学经典也经历着去经典化的过程。...
来源:详细信息评论
职业师范院校课程思政体系建设研究
收藏 引用
《淮南职业技术学院学报》2023年 第4期23卷 80-82页
作者:黄雅婷杭州科技职业技术学院杭州311402 
职业师范院校课程思政体系构建旨在形成育人合力,打造特色化育人模式,进而为育人成效提升助力。分析了职业师范院校课程思政的依附性、浸润性与隐蔽性特征,以此强化对课程思政建设的全方位了解,提出了一系列课程思政建设方法,从明确育...
来源:详细信息评论
聚类工具 回到顶部