摘要：《统计学》是一门培养学生统计思维能力和数据分析技能的方法论课程,但高校统计学教育脱离实践的问题由来已久。基于此,文章以全国大学生市场调查与分析大赛(CRA)为例,从课程教学内容、教学方法、考核体系、师资队伍、实践平台五个方面设计全新的教学体系,实现两者的深度融合,为推动学生对于统计学知识的转化和应用,培养学生的实践能力、创新精神提供思路。

摘要：完整的教学过程应包括教、学、评这三个方面,课堂评价活动应始终贯穿在教学全过程,但是反观小学英语教学实践,课堂评价游离于教学之外的问题非常突出。鉴于此,文章指向“教学评一致性”的小学英语教学策略进行探析,先阐述了“教学评一致性”的内涵,分析了“教学评一致性”教学要求,然后从教学目标的制订、评价任务的设计以及课堂教学活动和评价的同步实施这几个方面阐述了落实“教学评一致性”的具体做法,旨在为小学英语教学提供一定导向。

摘要：徽文化是具有历史底蕴的地域文化,也是具有艺术魅力的视觉文化。本文以电影《菊豆》为例,解析影视剧中徽文化的视觉表达,探讨地域文化与影视剧的相互关系。

摘要：在高噪声图像去噪中,传统卷积自编码器难以挖掘有效的深度特征信息,进而影响了图像的重建质量。为了提高高噪声图像的重建质量,提出了一种残差密集卷积自编码器网络模型。该模型首先使用卷积操作代替池化操作以提高高噪声图像的表征能力;同时,在编码和解码阶段设计三级密集残差网络结构,实现图像特征的有效挖掘;最后,设计一个优化损失函数以进一步提高重建图像的质量。实验结果表明,设计的去噪方法能够从高噪声图像中重建高质量的图像,同时能够保留更多的细节特征信息,有效验证了该算法在图像去噪中的有效性。该方法能够有效解决高噪声图像的去噪问题,具有重要的应用价值。

摘要：科普影视是艺术传播中的一个重要门类,也是科学传播的重要方式和途径.科学传播内在地包含着传播者、传播方式和传播效果等几个层面.而基于传统和现实的种种原因,中美科普影视在这些传播层面存在着一些有待探讨和明晰的地方,因而本文将从这几个方面入手对中美科普影视的传播层进行比较研究.

摘要：一切都从那次演出派对开始的，如果APPLE不是参加了那场杂乱的Hip-Hop的演出现场，也不会对那个男人，更确切地说是男孩引发那般怪诞的心结来。可不是，舞台上那个男孩长相普通，五官庸常，表情痞里痞气的。年纪轻轻就拱出了啤酒肚，放在人群中丝毫不显特色，甚至连艺术家特有的艺术气质都谈不上。也许是过了分的真实，舞台上的他都有些邋遢了。当然这种形式的音乐是怎么舒服怎么着来的，听者总是被自信（自负？）的歌者所吸引，哪怕这种音乐并不见得是你真喜欢的。

摘要：“1+X+1”模式追求从单篇到多篇、从多篇到整本书的系统性学习。在小学古诗词教学中,教师应有意识地引入“1+X+1”模式,这样不仅能拓宽学生的学习视野,还能培养学生良好的学习习惯。文章指出,小学生学习古诗词时习惯读背,其体验认知都比较浅薄,因此,教师要做好延伸设计。而“1+X+1”模式就是一种可以借鉴的学习方式,其应用实践价值较高。教师在具体运用这个模式时,要做好内容整合、议题设计、方法选择、活动组织、实践延伸,以保证模式的顺利推进。

摘要：新课程标准实施后,“教学评一体化”成为英语教学中的重要话题。一系列教学实践结果表明,基于主题探究实施英语“教学评一体化”教学,对于提升学生英语水平、培养学生思维品质起到积极的促进作用。本文依据英语教学规律以及小学生学习特征等,从围绕主题语境设置教学目标、立足主题语境制定评价标准、基于主题语境设计教学过程三个方面简要阐述基于主题探究的英语“教学评一体化”教学策略。

摘要：随着城市人口的急剧膨胀,城镇土地的快速扩张和经济的集聚发展,产生了一系列城市环境问题,这对生态环境、地质环境造成了巨大的压力。本文从城市化大发展对环境造成的影响出发,定性地分析城市建设对生态环境的影响,在此基础上提出减少生态赤字的措施,以实现城市生态环境可持续发展。

摘要：和晓梅是近几年出现在文坛上的纳西族女作家 .她的小说创作有着鲜明的地域特色和浓郁的民族风情。本文就其小说民族的、女性的、儿童的叙述视角展开分析 ,以探究其艺术个性。