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新媒体与设计的跨界融合及创新价值探索
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《上海包装》2024年 第6期 175-177页
作者:黄静西京学院传媒学院陕西西安710100 
新媒体技术的快速发展为设计领域提供了新的创作空间和展示平台,设计为新媒体提供了更丰富、更吸引人的内容。二者的融合推动了设计行业和新媒体行业的发展变革,对社会文化价值产生了积极影响。概述了新媒体与设计的相关内容,探讨了新...
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人工智能辅助含能分子设计的应用与展望
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《含能材料》2024年 第4期32卷 408-421页
作者:刘锐 刘建 唐岳川 张朝阳 黄静 黄鑫中国工程物理研究院化工材料研究所四川绵阳621999 西南石油大学化学化工学院四川成都610500 
含能分子研发面临多重挑战,传统“试错法”效率低下,计算机辅助分子设计的出现改变了研发模式。本综述回顾了含能分子设计的发展历程,介绍了计算机辅助含能分子设计的研究现状,并概述了人工智能技术(AI)在性质预测、分子生成、合成路线...
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面芯脱粘缺陷对复合材料夹芯圆柱壳屈曲特性影响分析
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《材料导报》2024年 第5期38卷 46-51页
作者:陈悦 黄静 朱子旭 李华东中国人民解放军海军勤务学院天津300450 中国人民解放军海军工程大学武汉430033 
面芯脱粘是复合材料夹芯结构常见的损伤形式。本工作综合考虑面芯界面损伤演化、分层屈曲以及分层扩展的耦合作用,建立了深水静压载荷下复合材料夹芯圆柱壳极限承载能力预报方法。基于非线性极限载荷计算方法,通过预制初始缺陷,开展了...
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融合光学椭率判据的自由曲面望远镜设计方法
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《光子学报》2024年 第3期53卷 74-90页
作者:黄静 许宁晏 邹宇通 乔文佑 伦旭磊 孔梅梅 陆辰熙 高志山 袁群南京理工大学电子工程与光电技术学院南京210094 南京邮电大学电子与光学工程学院、柔性电子(未来技术)学院南京210023 
光学椭率是联系天文望远镜光学设计与暗物质探测科学目标的一项核心性能指标,然而目前还没有将椭率作为指标融入光学系统优化设计过程的完整方法。提出了一种融合光学椭率判据的自由曲面望远镜光学设计方法,依据椭率与彗差、像散等非旋...
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传统民族声乐吹奏技法在现代音乐中的应用
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《中文科技期刊数据库(文摘版)社会科学》2024年 第8期 0186-0189页
作者:黄静贵州省民族歌舞团贵州贵阳550000 
我国器乐艺术丰富多彩,有着极其悠久的发展历史。尤其是民族吹奏,分为吹、拉、弹三大种类,每一种都有自己独特的风格,娴静典雅、源远流长。而现代音乐是相对于前一个时代而言新出现的音乐流派或者风格。民族吹奏与现代音乐的碰撞是一种...
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数值预报模式垂直坐标发展与改进综述
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《高原气象》2024年 第1期43卷 16-27页
作者:程锐 宇如聪 徐幼平 黄静 沈晓晶地理信息工程国家重点实验室陕西西安710054 中国气象局北京100081 北京应用气象研究所北京100029 
大气具有斜压性质和层结特性,对于大气三维运动及静止大气热力状态的刻画离不开垂直坐标的选择。垂直坐标更是构建数值预报模式的基础,经常根据不同的垂直坐标形式来区分不同类型的大气动力框架,如几何高度框架、等压面框架和等熵面框...
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幸福银行——生命教育主题心理班会设计
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《中小学心理健康教育》2024年 第8期 70-72页
作者:黄静福建省泉州市培元中学泉州362001 
【班会背景】《中小学心理健康教育指导纲要(2012年修订)》强调了幸福教育的重要性。本课以积极心理学视角引导学生发现、储存生活中的幸福,并让幸福感持久存在,从而深刻体会生命的意义,进而提升整个班级的幸福感,营造积极向上的班级氛围。
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现实主义文学影视化改编的创新实践探究——以电视剧《人世间》为例
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《新闻研究导刊》2024年 第4期15卷 238-241页
作者:黄静北京广播电视台影视频道中心北京100022 
在中国文学史上,各种文学思潮、创作流派不断涌现,但从文学发展的主线来看,现实主义始终占有重要地位。新的时代背景下,得益于媒体传播方式的变革和技术的革新,多元化的传播场域也让现实主义文学以更多形式呈现,影视化改编就是其中一种...
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初中物理教学中生活情境的运用策略分析
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《课堂内外(高中版)》2024年 第18期 92-94页
作者:黄静泗阳致远中学江苏宿迁223700 
物理在初中教育中非常关键,它本身存在较强的复杂性和抽象性,所以为了更好地提高初中物理教学质量,生活化课程的开展能够起到很大的作用。因此,在教学的过程中,教师要不断创新教学方法,营造良好的教学情境,为学生融入丰富的生活内容,增...
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创新教育微课教学在技工院校数学教学中的实践
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《数理天地(高中版)》2024年 第13期 126-128页
作者:黄静江苏省扬州技师学院225001 
创新教育与技工院校数学教学密切相关,为提高教学效果,本文探讨创新教育微课教学在技工院校数学教学中的实践.通过分析创新教育与微课程的关系,设计适用于技工院校数学教学的创新教育微课程.实施过程中,重点关注微课程的开发和在实际课...
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