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检索条件"作者=黄顺者"

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试论备课应从确立学生立场开始: 收藏
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引用; 《成才之路》2015年第12期 85-85页; 作者：黄顺者浙江乐清市淡溪镇第一小学; 备课是为课堂教学活动制定蓝图的过程,应基于提升学生对数学价值的认识,调动学生学习数学的内在动力,拓展数学知识结构和能力结构,形成数学思想与方法。基于上述立场,教师从确定教学目标、找准教学基点、组织教学内容、设计教学活动等...; 备课是为课堂教学活动制定蓝图的过程,应基于提升学生对数学价值的认识,调动学生学习数学的内在动力,拓展数学知识结构和能力结构,形成数学思想与方法。基于上述立场,教师从确定教学目标、找准教学基点、组织教学内容、设计教学活动等四个方面,对数学备课改革的基本设想进行了具体的论述。; 来源：详细信息评论

不用电池的手电筒: 收藏
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引用; 《中学科技》2006年第5期 31-31页; 作者：黄顺（设计者）上海市金山区师大实验中学初三（2）班200540; 我设计的是一个不用电池的手电筒。它的原理如下：通过摇动磁铁来回通过线圈产生交流电，产生的交流电通过四个二极管．使交流电转变为直流电，储存在电容中，当电容中的电流存满后．便开始向发光二极管发电。打开开关，发光二极管便亮...; 我设计的是一个不用电池的手电筒。它的原理如下：通过摇动磁铁来回通过线圈产生交流电，产生的交流电通过四个二极管．使交流电转变为直流电，储存在电容中，当电容中的电流存满后．便开始向发光二极管发电。打开开关，发光二极管便亮了。当电容中电流不够或灯泡发光较暗时．; 来源：详细信息评论

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