摘要：通过问卷调查的方式,对中高职旅游管理专业导游业务课程设置及其衔接进行探索。(1)发现中高职旅游管理专业学生对“1+X”证书制度了解不全面、课程衔接存在着培养目标衔接性不足的问题、课程内容存在重复,以及与“1+X”证书制度的融合不够等问题。(2)从教学规范与“1+X”证书技能规范实现融合、教学标准与职业技能等级标准实现对接、清晰定位培养目标,实现培养目标相衔接;优化导游业务课程内容的设置,实现课程内容的衔接等。(3)从培养目标、课程设置、课程内容和课程标准等方面设计了中高职旅游管理专业的导游业务课程衔接方案,实现导游业务课程衔接教学内容以及教学标准与“1+X”证书培训内容实现融合。

摘要：北宋福州闽清人陈旸所著的《乐书》,是一部综合性的表演艺术百科全书。其中,“胡部”和“俗部”所记载的许多外来乐器、歌曲、舞蹈、杂技等文化艺术,大部分是沿着丝绸之路传入中国,经过不断渗透、融合以及创新,进而影响着中国文化艺术的发展。本文主要以《乐书》中所记载的外来音乐、舞蹈艺术为切入点,结合地域文化,试图在观照陈旸以及《乐书》概况的基础上,通过分析外来音乐、舞蹈艺术的来源地以及传播原因,从而探讨丝绸之路对闽都文化艺术的影响。

摘要：张家浜(顾唐路-虹盛路)河道两侧绿带提升项目,旨在提升河道景观品质,满足市民休闲需求。项目通过分析现状,提出设计策略,将零散绿地串联,构建5km漫步道与3.5km跑步道,利用防汛通道优化道路布局,增设桥梁与无障碍设施,打破断点,形成连续的亲水休闲空间。设计融入金融元素,打造适合不同人群的活动节点,兼顾办公人群的休闲与社区居民的健身需求。在植物配置上,保留优质林木,增加色叶植物与草花,营造四季变化的生态景观。项目实施后,不仅提升了河道沿线景观标准,也提升了市民的休憩体验。面对挑战,如景观标准提升、慢行系统连续性及植物多样性,项目采取综合策略,优化水绿交融,构建生态骨架,引入智慧技术,以提升滨水空间的公共性、开放性与连通性,实现多功能复合,丰富植被色彩,构建色叶生态林带,以期全面提升城市河道绿地的品质。

摘要：从法国小仲马的《茶花女》到福州评话《新茶花》的整个演变过程,可以看到19世纪末流行一时的茶花女故事在中国传播、本土化的过程。福州评话《新茶花》不管在思想内容还是艺术特色上,都对《茶花女》有一定的继承和发展,但其发展与几乎同时代、同类型的作品《孽海花》又有所不同。究其缘由,主要是由于受到福州地域文化的影响及西方思想观念的洗礼,尤其是评话的艺术形式呈现,使得《新茶花》在人物形象的塑造及思想观念上又独具特色。

摘要：危重症新生儿大多是早产、肺炎等患儿,对外界的适应能力较弱,在临床护理中需要加强体位护理,以保持呼吸道通畅、减少脑缺氧呼吸暂停的发生,为此设计自制水枕的使用,通过液体静压原理,增加皮肤的受力面积,间歇性解除局部组织受压情况,同时起到颈部伸展、气道通畅,有利于预防头颅、耳廓变形、呼吸的改善。方法 选择在2020年01月至2020年12月柳州二空医院内收治的危重症新生儿60例,随机分组,比较两组护理效果。结果 观察组患儿各项护理效果均优于对照组(P<0.05)。结论 危重症新生儿通过“鸟巢”护理结合水枕进行护理干预,可明显提升护理效果,值得推广。

摘要：戏曲表演中的韵律,是表现它内在品质反映出的"个性与情调",是它全部艺术形式反映在表演风格中的特殊形式的具体显现。传统美学追求的"自然之道"在戏曲表演中的反映是"圆形"和"S形"线性。动势在表演里的作用,从动源到动端的感觉,它们的融会贯通、交替显现组成了戏曲表演韵律美的重要基础。节奏性是戏曲表演艺术韵律美的灵魂。

摘要：介绍了一种CPU中数据调整器的手工版图设计,说明了版图设计中常使用的一些方法.

摘要：针对当前高职教师发展存在的诸多问题,就系统设计教师发展制度、激发教师自主发展的愿望、提供教师发展经费保障等解决问题的对策作出了思考。

摘要：教师文化具有引导功能、凝聚功能、激励功能和塑造功能,高等职业教育的功能及定位决定了高职教师文化的主要内涵是教师应树立基于多元智能的人才观、基于行动导向的教学观"、教师+工程师"的角色观、开放合作的职业观及采取与之相应的行为方式。高职院校可通过建立感召教师群体的共同愿景、促进教师的专业发展、构建以人为本、突出技术要求的管理体系、将企业文化元素融入校园文化环境等路径建设高职教师文化。教师文化具有引导功能、凝聚功能、激励功能和塑造功能,高等职业教育的功能及定位决定了高职教师文化的主要内涵是教师应树立基于多元智能的人才观、基于行动导向的教学观"、教师+工程师"的角色观、开放合作的职业观及采取与之相应的行为方式。高职院校可通过建立感召教师群体的共同愿景、促进教师的专业发展、构建以人为本、突出技术要求的管理体系、将企业文化元素融入校园文化环境等路径建设高职教师文化。

摘要：大凡艺术,不论绘画、音乐、舞蹈,都有自己的程式,只不过因各类艺术所具有的自身特性不同、艺术语言不同、物质材料不同,其程式也就不同,故而其反映客观生活的形貌也就不同。戏曲"程式"是通过歌舞等艺术手段表现客观生活的一种表演技术格式。戏曲"程式"是戏曲艺术创造舞台形象的特殊艺术语汇,没有戏曲"程式",就没有戏曲艺术。历史上戏曲形成的变化过程,实际上就是戏曲"程式"不断新陈代谢的过程。