摘要：虚拟教研室强调利用现代信息技术开展跨地域、跨校、跨学科的教研活动,元宇宙的虚拟空间特性为虚拟教研室开展高沉浸感的教研活动提供了可能。提出虚拟教研室的概念,介绍元宇宙社交虚拟现实平台Mozilla Hubs的基本功能,分析该平台在虚拟教研室建设中的优势。从虚拟教研室教研共同体的建设、虚拟教研室元宇宙环境的构建、虚拟教研室教学资源共建共享及元宇宙视域下的教研活动实践四个方面阐述元宇宙视域下虚拟教研室建设路径。以高职院校数字媒体技术专业虚拟教研室为例,介绍利用虚拟空间开展“元宇宙创意设计竞赛”研讨会的基本流程及活动体验。

摘要：为了从MOOC评论中及时、准确地获取学生对在线课程教学的满意度,从而洞悉学生的期望,为在线课程教学的改进提供依据,文章研究和设计了基于Python的MOOC评论情感分析系统。系统从MOOC平台采集学生的评论数据,通过深度学习方法提取情感特征词,采用情感分析算法进行情感强度计算和情感极性分析,并将情感倾向分布结果以可视化方式显示。

摘要：针对腾讯QQ、微软MSN等即时通讯工具在辅助教学中的一些缺陷,文章研究和设计了基于IM的能全天候实时在线进行辅助答疑的智能导学机器人,并详细阐述了导学机器人的系统架构、总体功能设计及其自动分词、自然语言生成、推理机制、机器学习等关键技术和算法。具有智能的IM机器人以其独特的亲和力、互动性和真实感将在远程辅助教学方面更大地提高学生的兴趣和满意度。

摘要：教务管理信息系统是“数字化校园”办公应用系统中极为重要的组成部分之一。文章在总体设计上从设计目标、设计思想、设计原则、技术架构和系统安全上给出了完整的解决方案。

摘要：为了满足"算法设计与分析"课程教学的需求,设计基于TCC的经典算法互动实验平台。该平台的总体结构包括算法主题学习、算法实验练习、人机智能互动和实验过程管理等模块。详细阐述了实验平台的体系结构、核心功能及其实验平台的构建、人机智能互动、算法演示动画等关键技术,给出了关键程序的设计方法。

摘要：为了解决传统的数据库原理实验教学及一般的数据库在线实验软件所面临的一些问题,设计和实现了基于SQLite的数据库原理的自主实验平台。该平台的总体结构包括SQL主题学习模块、SQL实验练习模块、智能答疑模块和实验过程监管模块。详细阐述了平台的体系结构、核心功能及其实验平台的构建、SQL语法检查、FAQ自动采集和实验过程监管等关键技术,给出了关键函数调用程序。

摘要：文章在分析了云计算及其技术优势的基础上,研究设计了基于云计算的城乡教育资源共享系统,并详细讨论了云计算服务层的主要实现方法和系统中移动Agent的设计。该系统能充分地将城乡各地的优质教育资源集中起来,并由云服务端自动管理,最大限度地实现资源共享,将有助于解决我国城乡教育资源分布不均和资源共享程度低等问题,从而提高我国教育信息化的水平。另外,系统引入了智能分词技术和移动Agent技术,使系统更具有智能性,为用户提供个性化服务,动态调整并呈现教育资源检索内容,提高了系统的易用性和交互性。

摘要：NEMIS是一个基于Internet的远程培训系统,它采用B/S结构.首先介绍了系统开发背景、设计目标、设计原则、总体结构和培训平台的培训流程及主要子系统,并对该系统的安全控制和XML两个关键技术作出了阐述.

摘要：数据库良好的性能是建立在良好的数据库设计基础上的。而数据库的优化是一个非常复杂的问题,不仅需要潜心研究数据库的理论知识,更需要数据库系统实施的实践经验。文章将针对数据库的各种优化技术进行讨论。

摘要：我校的校园网建成以后 ,需要在校园网上建立一个全校范围的、开放的、集成的、功能强大的办公系统 ,论文就我校办公系统的设计目标、设计思想。