摘要：本文主要介绍了三种系列采泥器在加工生产过程中的工艺设计及工艺保障

摘要：英国的教育水平享誉世界,具有很高的研究价值。文章通过案例分析研究法对英国教学设计文本材料展开分析,发现英国的教学皆是围绕教学目标的落实进行设计,其目的性非常明确,针对这一特点,明确了“细化教学目标,制定评价策略”“聚焦真实问题,架构教学思路”“激发高阶思维,进行深度学习”“关注学生素养,开展合作学习”四个方面的启示。

摘要：目的对广藿香青枯病菌低致病力突变株进行遗传稳定性评价。方法以广藿香青枯菌菌株PRS-84(对照)及通过Tn5转座子插入获得的低致病力突变株PRS-84-4-7、PRS-84-4-49为供试菌株,分别继代培养至100代;以Tn5转座子上的Kanr基因设计引物,对继代突变株进行PCR验证,并根据Tn5转座子序列设计引物,通过反向PCR检测转座子插入位点,以考察突变株基因组中Tn5转座子的遗传稳定性;通过观察菌体形态,并测定生长曲线、运动性、生物膜形成能力及致病性,考察突变株继代前后表型的变化。结果Tn5转座子在继代100代的低致病力突变株基因组中仍稳定存在,且插入位点不变;继代对低致病力突变株的菌体形态、生长速率、运动性、生物膜形成能力及致病力没有明显的影响。结论通过Tn5转座子插入突变获得的低致病力突变株具有良好的遗传稳定性,为研发防治广藿香青枯病的生防菌株奠定基础。

摘要：文章在介绍研究性教学概念和内涵的基础上，阐述了建筑教育中具有研究性教学特征的包豪斯工作坊和美国设计实验室的教学模式，以AAschool、哥伦比亚大学、谢菲尔德大学和东南大学为例，分析了其开展研究性教学的模式与方法。指出了研究性教学是当前建筑教育中的设计工作室培养创新性设计人才的重要手段。

摘要：本文以高三化学复习课“基于模型建构与应用的电解池”为例,详细阐述了基于学科核心素养的教学目标设计、教学评价思路与方案,通过在课例中实施教学评价、不同主体反思教学评价,提出了基于学科核心素养教学评价的建议,以期为同行提供参考。

摘要：从教学管理的角度来看,沟通不仅仅是一种手段,也体现一定的艺术性。有效的沟通能使彼此内心的距离缩小。小学是人生的开端,对学生未来的发展具有非常重要的作用。班主任是小学班级管理的核心,掌握沟通艺术已经成为小学班主任的一项必备技能。只有与学生进行良好的沟通,才能真正走进学生的内心,同时也能使学生明白班主任的管理初衷,以此为基础建立和谐的师生关系,为学生提供良好的学习和生活环境。本文就沟通艺术在小学班主任管理工作中的运用方法展开了一系列的浅谈。

摘要：针对火箭助推器残骸海上落区监测面临的挑战,对助推器残骸海上监测内容、监测平台、关键技术进行了研究,提出了助推器残骸海上监测技术路线。在此基础上,成功实施了长征五号运载火箭的监测任务,为研究火箭残骸再入及解体规律,完善落区设计与选择提供技术支撑。最后给出了火箭残骸海上监测技术研究的发展方向和内容,以期对后续工作提供有益参考。

摘要：传统加工装备难以满足高速、高精度、高柔性加工需求,研发高性能加工装备势在必行。以实现航空制造领域高速高精度加工为研究目的,提出一种基于混联机器人平台的加工方法。介绍一种新型五轴混联加工机器人(TriMule),并建立其运动学逆解模型。为提高加工精度,阐述了参数曲线插补原理及其在混联机器人加工装备上的应用。最后结合螺旋铣孔加工工艺,在混联机器人加工平台上进行钛合金铣孔试验。仿真和试验结果表明,采用参数曲线插补方法,能有效限制进给率波动,改善混联机器人加工精度。总结全文,指出混联机器人具备高刚度、高速度、高精度及高柔性等特点,在航空制造领域具有广阔的应用前景。

摘要：目的优化血塞通滴丸的成型工艺条件。方法以滴丸的重量合格率为考察指标和外观质量作为评价指标,对基质和冷却液进行筛选,对滴速进行单因素考察,用正交设计试验法考察基质与主要配比、滴头温度、冷却液温度和滴距四个因素,从滴丸的重量合格率及外观质量为综合评定指标,优选血塞通滴丸最佳成型工艺。结果使用基质为PEG 4000,二甲基硅油为冷却剂,滴速控制在40~50滴·min^(-1),基质:主药=2.0:1,滴头温度为85℃,冷却液温度为15℃,滴距为5 cm,制得的滴丸外观质量好,滴丸的重量合格率高。结论该成型工艺制得的滴丸成品得率高,符合《中国药典》中滴丸剂的质量标准,工艺合理、可行。

摘要：在外语教过程学中,如何在教案设计中突出高职教育的应用性、实践性和实用性的特点,是我们要研究的一个重要问题.通过几年的教改实践,特别是采用"参与型"课型教学模式以来,对如何进行教案设计有了新的设想.