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检索条件"作者=黎成松"

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“除法的初步认识”教学例谈: 收藏
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引用; 《四川教育》1997年第9期 32-33页; 作者：黎成松; “除法的初步认识”,既是学生学习“表内除法(一)”的起点,又是他们学习整数除法的基础。众所周知,除法的含义是通过“两种分法”来体现的,而“每份相等”; “除法的初步认识”,既是学生学习“表内除法(一)”的起点,又是他们学习整数除法的基础。众所周知,除法的含义是通过“两种分法”来体现的,而“每份相等”; 来源：详细信息评论

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