摘要：地理学科有综合性、地域性、开放性与实践性等多种特点,人本主义学习理论强调以学生为中心,坚持根据学生多层次需求开展教学活动。以人本主义学习理论为基础设计高中地理课堂教学,不仅能够有效开发学生创造性思维,还能够促进学生全面发展。基于此,本文简要结合当前高中地理教学设计中存在的问题,重点探究人本主义学习理论在地理教学中的运用策略与效果。

摘要：近几年NMET试卷改革的战略方向是：从重点测试语言形式转向重点测试语言意义。人们总是在社会关系和社会情境中有目的地实施语言行为的，因此人们的语言知识和语言能力也就“综合地”表现在这种社会语言行为中。

摘要：理想状态下供电网的交流电压和电流应呈现恒定频率、正弦波形的状态,但时下许多电气设备都运行在非线性情况下,随之产生纷繁复杂的谐波,表现为不同程度畸变的非正弦波形,严重影响了供电系统运行的安全性和稳定性,同时又增加了电能损耗,降低了电力经济效益。现着重分析了供电系统中谐波的成因及危害,并对谐波治理展开了探讨,从而提出了相应的优化方法。

摘要：课堂静默有积极和消极两种。积极沉默有利于课堂教学有序进行,而消极沉默则会导致课堂气氛沉闷,甚至使课堂教学无法进行。本文以E+双专业学生英语课堂上的消极沉默为切入点设计调查问卷,从多个方面探讨双专业学生在英语课堂消极静默的深层原因,并提出相应的对策。

摘要：为了满足对晶体振荡器频率稳定度的较高要求,设计了一种标频为10 MHz的高稳定低相噪恒温晶体振荡器。通过分析晶体振荡器的短期稳定度,总结出改善短期稳定度的措施,并根据分析结果进行实际振荡电路的设计,然后借助ADS谐波平衡仿真工具,通过对电路参数的不断优化,最终得到理想的相位噪声仿真曲线并根据优化的最终参数指导设计出实际样品,测试结果表明,频偏在1 Hz处的相位噪声为-108 d Bc/Hz,其1 s处的阿伦方差可达1.1×10-12,具有很高的稳定性。

摘要：浓缩胶乳折叠框式集装箱软袋由袋体、进料口和排料口三部分组成。袋体尺寸为１１８５ｍｍ×９８５ｍｍ×１０３５ｍｍ，双面贴胶，胶料配方为：１＃天然橡胶１００；硬脂酸１．０；硫黄１．５；促进剂Ｍ０．６；促进剂ＣＺ０．８；氧化锌５；防老剂４０１０１．５；高耐磨炭黑５５；松焦油８；石蜡１。进料口在袋体上方正中，为硬质工程塑料，直径为２００ｍｍ，壁厚为５ｍｍ。排料口在袋体一侧面下方，为聚丙烯柱塞开关。进料口和排料口均利用橡胶夹套与袋体连成一体。成品袋体覆盖胶和胶布性能达到设计要求，尺寸和形状与外框箱吻合。集装箱可多次使用，空箱折叠后体积仅为原来的１／３。

摘要：在国家深化教学教育改革的背景下,针对《成本会计》的课程特点,以成本项目构成内容为例,介绍如何进行课程教学设计,运用多样化的教学手段调动学生的学习自主性,并对《成本会计》课程中的概念性内容在教学设计中应把握的原则进行总结。

摘要：林地保护利用规划是一项全新的工作,内容多样,涉及部门多,工作量大,林地保护利用规划工作开展以来,从省级到县级林地保护利用规划的开展中都遇到了各式各样的难题。文章对国内外林地保护利用研究的历史及现状进行综合分析和整理。

摘要：“十三五”规划期间,我校提出了“依托学校茶果园构建普通高中校本课程实践研究”的重点课题.该课题旨在大力推进我校基础教育改革,调整基础教育课程体系、内容与结构,实现学生所期待的教育.本文以我校高中地理校本课程的开发思路为背景,深层次探讨了地理校本课程的具体实践做法.

摘要：基于对广东省英德市九龙镇实施村民自治、互换并地、开展土地整合、土地入股开展土地整理"、以奖代补"激励美丽乡村建设的土地综合整治的总结与思考,坚持农民主体地位,整合资源,优化要素配置,提高了九龙镇农业生产综合效益。但顶层设计不完善、政策资源没有最大化发挥效益,在一定程度制约了英德市九龙镇的发展。