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检索条件"作者=黎雪娟"
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力创名校 培育高徒——贺州市八步区实验小学实施“三名”工程纪实
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《广西教育》2012年 第44期 13-14页
作者:黎雪娟 刘定芳《广西教育》编辑部 
早在10年前,贺州市八步区实验小学(以下简称八步实小)就提出了“创名校、立名师、育名生”的办学理念。近年来,八步实小捷报频传:2009年,《长鼓瑶》获中国淮南国际少儿艺术节暨全国第五届“小荷风采”舞蹈大赛一等奖;2010年,学...
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教育评价应多样化
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《广西教育》2016年 第5期 1-1页
作者:黎雪娟 
据中央教科院调查,恢复高考以来的上千名高考状元中没有一位成为行业领袖。同时,中科院另一个以全国100位科学家、100位社会活动家、100位企业家和100位艺术家为调查对象的调查结果显示:除了科学家的成就与学校教育有一定关系,其他人...
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情感化设计在特色农产品包装中的运用和表达——以“涟乡缘”土特产包装设计为例
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《鞋类工艺与设计》2022年 第1期2卷 118-120页
作者:黎雪 刘可卿 范鑫淮阴工学院设计艺术系江苏淮安223001 
为了更好地为特色农产品树立更加美观可靠的品牌形象,本文以“涟乡缘”食品包装为例,通过分析特色农产品的包装现状,梳理情感化的设计需求和策略解析,综合情感化的三个层面的理论,提出了包装升级的对策,进一步研究情感化设计理念在农产...
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《贝聿铭的建筑设计》教学案例点评摘登
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《中国美术教育》2023年 第4期 76-85页
作者:贾静 王月 朱传斌 李忠超 王丽娜 龙筠 黎雪 张雅枝 张千梅 阎洁湖北省黄石市花湖小学 辽宁省大连市沙河口区实验小学 复旦大学附属闵行实验学校 安庆师范大学人文学院 浙江省金华市外国语实验学校 湖南省郴州市湘南中学 重庆市第三十二中学校 四川省成都华西中学 安徽省巢湖市教育体育局教研室 江苏省南京市溧水区第二高级中学 
点评一(贾静湖北省黄石市花湖小学)贝聿铭是一位享誉世界的建筑大师,他的作品融合了现代主义和传统文化的元素,展现了独特的艺术风格.《教学案例》中,执教者准确把握了《义务教育艺术课程标准(2022年版)》(以下简称"2022年版《...
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浅源异层采灌井群循环开发利用技术——以天津市海河商贸区古文化街供热制冷项目为例
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《地质调查与研究》2007年 第2期30卷 128-133页
作者:曾梅香 高宝珠 黎雪 李会天津地热勘查开发设计院天津300250 
天津市古文化街利用不同地热成井深度的浅源异层采灌对井的温度差异,通过热泵技术,采取夏灌冬用、冬灌夏用的循环利用方式,为建筑物供热制冷。二个供暖制冷期的运行工况表明冷热源井在采灌前后水质、水位基本稳定,流体回灌率达到100%。...
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沧东断裂(天津段)特征及导水导热性质分析
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《地质调查与研究》2007年 第2期30卷 121-127页
作者:赵苏民 高宝珠 黎雪 李会 胡燕天津地热勘查开发设计院天津300250 
沧东断裂是华北平原区一条规模较大的隐伏断裂,经历了中、新生代两个裂陷旋回,一直为地热地质工作者所关注。人工地震表明:沧东断裂是一空间构造形态上陡下缓、走向北东、北部边界已沿至蓟运河断裂附近的大型拆离断裂。以水文地质理论...
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