摘要：当下矿山公园的开发模式大多集中在地面矿坑的再生改造上,对于地下空间的利用较少。本文从认知角度出发,对矿山公园地下空间利用的问题进行分析研究,探究其中消极认知产生的原因,并采取具身认知的设计思路提出将体验与认知结合,从交通组织、功能布局和节点设计三个方面分别列举具体的空间活化利用策略以及认知优化方式,从而建立地上与地下空间的联系,增强可识别性,意在为矿山公园模式的地下空间利用提供可行性方案,完善矿山公园模式的发展体系。

摘要：高中音乐学科核心素养是学科课程育人的集中体现目标,音乐教师应当积极探索落实核心素养的有效策略和方法。传统的音乐教学设计一般都从教材、从课堂讲授相关的学习活动开始,更多关注教师的“教”。逆向教学设计一改传统教学设计的聚焦点,结合大单元的主题,能为音乐教师提供新的教学设计理念,帮助教师制订出更合理的教学计划,不断完善高中音乐课堂的教学方法与评价方式,助力音乐学科核心素养的落地。

摘要：针对现有基于人体骨架的行为识别方法存在计算量大、不适合在线应用的问题,提出一种多骨架特征前期融合的在线行为识别算法。该算法通过前期嵌入层融合不同类型的输入特征,并结合最大池化和层次池化操作提取骨架空间的多语义信息。根据日常行为的数据特征设计有效的骨架序列选取方式,并制作NTU-GAST Skeleton数据集,实现在线的行为识别应用。在公开数据集NTU60/120 RGB+D上进行测试,结果表明提出的算法需要更少计算量的同时取得了较高的识别准确率。

摘要：在干湿循环作用下,片岩的抗剪性能劣化对片岩边坡长期稳定性具有重要影响.以鄂西北广泛分布的云母石英片岩为研究对象,通过开展一系列室内试验,揭示其抗剪性能劣化规律及机理.吸水性试验及直剪试验结果表明,云母石英片岩的吸水率随着干湿循环次数增加呈逐渐上升的趋势,抗剪强度及残余抗剪强度随干湿循环次数的增加呈逐渐下降的趋势,抗剪性能劣化效应明显.结合扫描电镜测试所得云母石英片岩微观结构变化规律,揭示其抗剪性能劣化机理:干湿循环作用下,云母石英片岩片理面逐渐扩展开裂,内部矿物颗粒强度软化,颗粒间胶结弱化,岩石骨架变得松散;粘聚力主要受矿物颗粒之间的胶结程度影响,劣化速率较快;内摩擦角主要受矿物颗粒嵌固程度和颗粒本身强度的影响,劣化速度相对较慢.

摘要：在实际的教学过程中,可以借助微项目学习完善化学实验教学设计,将知识以情境化与项目化的方式结合化学核心知识点,以此来提高化学实验教学的整体质量与实际效果.化学教师要利用微项目学习的优势,创新化学实验教学的形式与内容,这样才能在有限的时间内尽可能地传授学生实验技能,让学生深入掌握化学实验方法,提高化学知识应用能力.

摘要：BIM技术作为信息化技术的代表,有效地解决了传统教学过程中理论教学枯燥、实践教学不佳的缺点,能有效提高教学效果。通过从道路勘测设计课程教学改革现状、BIM技术应用、教学改革思路、教学改革模式和教学资源建设五个方面,对基于BIM技术的道路勘测设计课程教学模式展开研究,认为BIM技术可以实现道路设计的数字化、可视化和动态化,将先进的信息技术融合到传统枯燥的教学中,提高学生的学习积极性和课堂教学效果。

摘要：对2010—2023年有关中学化学作业的相关研究进行分析,从化学作业定义、功能、类型、设计原则、设计依据、发放形式以及效果评价七个方面,介绍近年来国内外中学化学作业研究情况。希望有助于中学化学作业的设计与布置,提高化学教学的有效性。

摘要：为提升传统计算机线上教学资源库利用效率和管理质量,本研究以四川文化艺术学院为例,采用资料统计、问卷法分析了传统计算机线上教学资源库存在的问题,包括资源分散、格式不统一、质量不均等。并提出了一套标准化建设方案,包括制定统一资源格式标准、建立质量控制机制、建立智能化管理与推荐模块及用户交互与反馈模块。希望通过计算机线上教学资源库的标准化建设,能有效提升资源库管理效率和资源利用率,进而为智慧教育发展提供有力技术支撑。

摘要：针对室内机器人定位难题,提出使用全向轮、编码器配合惯性测量单元(IMU)进行组合定位的方法。分析了定位仪的工作原理,介绍了定位仪硬件系统的设计,引入扩展卡尔曼滤波(EKF)算法,对多个测量数据进行融合滤波。经现场实验表明:在10 m×10 m范围内进行定位,直线运动误差在20 mm以内,随机运动误差在50 mm以内,定位频率可达20 Hz,满足机器人运动控制要求。

摘要：预算编制在进行中的建筑工程中关键的管理步骤之一,起到对经济收益及成本管控决定性的影响。分析本文深入探讨了材料价格波动的问题、存在问题的工程量清单计价方式、设计与施工之间的差距和政策变化重视不足的问题。提出针对上述问题的具体解决方案和建议,包括建立材料价格动态调整机制、完善工程量清单计价模式、加强设计与施工的沟通与协调,以及密切关注市场动态和政策变化。