摘要：介绍了掘进机机载临时支护机的应用背景,给出了机载临时支护机设计原则,并分析了3种典型机载临时支护机的结构、动作过程及每种结构各自的优缺点;最后对机载临时支护机的技术发展进行了展望。

摘要：简述了一种掘进机的后配套设备轨轮式梭车,并详细介绍了其设计原则、结构、应用。通过多台梭车搭接使用,可提高运输效率及临时矸石仓的贮量。

摘要：介绍了一种新型悬臂掘进机截割部的主要结构形式,该截割部解决了以往掘进机截割部截割减速机存在的受力差及截割伸缩油缸很容易被巷道顶端落物砸坏的问题。

摘要：针对掘进机装载机构的性能特点,对星轮机构推动物料的运动状态进行动力学分析,确定出与其相关的各个装载机构参数,同时计算出满足装载条件时星轮的临界转速,以此来为设计和研究提供依据。

摘要：本文基于"玩、理、探、用、结"教学方法对初中物理教科版"内能和热量"一课进行教学设计,以实验贯穿本节课教学,让学生在"玩"中有快乐,"玩"中有发现,"玩"中有感悟,"玩"中有收获,力图培养学生科学思维、科学探究能力,发展学生物理核心素养.

摘要：简述了一种悬臂掘进机稳定性分析计算,并介绍了其主要计算方法。该悬臂掘进机稳定性分析计算主要包括行走时的稳定性计算和截割时稳定性计算。悬臂掘进机稳定性计算是设计中重要的设计要素。

摘要：一、说教材1．教材的特点及地位本节课是初中物理第一个比较完整的探究实验，从知识体系上来看，平面镜成像是上一节光的反射现象的重要应用；另外通过本节课的学习，学生建立“像”的概念，为进一步学习凸透镜成像奠定基础。教材首先通过小聪和小明的谈话引入课题，并由此讨论了实验方案，

摘要：(本课选自教科版义务教育课程标准实验教科书《物理》八年级下册第9章第1节.)一、设计理念采取小组合作方式,注重全体学生的发展.改变过分强调知识传授的倾向,让学生经历科学探究的过程,在探究过程中学习科学的研究方法,

摘要：针对目前煤矿巷道掘进中除尘系统的使用状况,主要介绍了一种除尘装置承载车的结构及功能特点。该承载车主要作用是在巷道掘进过程中能承载除尘装置并使操作简单化,同时亦可与掘进设备实现同步行走,达到灵活作业目的。

摘要：科学思维是物理学科核心素养的内容之一,实验进阶是基于学习进阶理论和课程标准要求,在实验器材、实验方法等方面,通过改进实验、设计实验、建立相关实验联系的过程。当实验进阶与科学思维之间建立了有效关联,学生在构建模型思维、科学推理思维、科学论证思维和质疑创新思维方面都将得到发展。