摘要：目的通过考察志愿服务对公立医院文化的影响,探索促进医院文化良性发展的方式。方法根据丹尼森组织文化四因素理论设计医院组织文化问卷定量调研,结合深度访谈进行定性研究。结果志愿服务因素介入后,医院文化在"一致性"中的协调和整合指标、"适应性"本身及其包含的顾客至上和组织学习方面得到显著提升,"参与性"中的"授权"指标得到部分提升,"使命"得到潜在提升。结论开展医院志愿服务使医院文化在保留优秀因素的同时弥补不足,并对其进一步提升具有潜在影响。

摘要：慕课(MOOC)是大规模在线教学平台,具有开放、灵活、交互的特性。MOOC建设可以大大促进《经济动物学》课程的改革,使其适应教育信息化。该文探讨了基于MOOC平台的《经济动物学》课程的教学设计策略,对MOOC视频制作、互动和考核方式、推广策略进行了探究,以指导《经济动物学》MOOC课程建设,并为其他相关课程的MOOC教学设计提供借鉴。

摘要：PIN基因家族是一类调控植物生长素极性运输的重要载体元件。本研究利用功能已知的拟南芥PIN蛋白家族为参考序列,在麻疯树全基因组数据中共鉴定出9条PIN基因,并针对9条JcPIN基因开展系统的生物信息学研究,开展进化树构建和基序分析以及基因表达研究和密码子偏好性解析。结果发现:9条麻疯树PIN蛋白多属于由碱性氨基酸组成的稳定蛋白,均为位于细胞质膜上的非分泌蛋白;蛋白家族含有保守的N末端结构域,二级结构与拟南芥PIN蛋白相似;进化结果表明麻疯树PIN基因与毛果杨PIN基因家族关系最近;表达分析发现了4个可信度较高的麻疯树PIN基因,密码子偏好性分析确定了13个高频密码子,揭示了异源表达JcPIN时需要改造的密码子。研究结果可为将来开展麻疯树PIN基因家族的功能研究奠定重要基础,也为麻疯树其他基因家族和其他拥有大量数据的植物基因家族研究提供参考。

摘要：生物工程下游技术省级精品线下开放课程建设是提高生物技术专业教学质量,适应教育信息化的重大改革。本文在对生物工程下游技术课程进行简单介绍的基础上,分别从教学资源建设、课堂活动设计和考核方式改革等方面提出生物工程下游技术课程建设思路,以期为《生物工程下游技术》省级精品线下开放课程建设提供指导,培养在植物保护以及农药提取检测工作中具备扎实理论基础和实践能力的高素质应用型人才。

摘要：本文介绍了遗传学实验教学中整合三个果蝇杂交实验的探索。通过选取果蝇的三对相对性状进行实验设计,根据一次杂交组合实验结果分别验证了分离规律、伴性遗传和连锁交换规律三个经典遗传定律。从方案设计、实验操作到结果分析和验证遗传学定律都由学生独立完成。果蝇杂交实验整合一方面精简了实验学时、提高了实验教学效率,另一方面将验证性教学渗透入发现性教学,增加了学生对遗传学实验的兴趣,调动了学生的学习主动性,培养了学生实验设计能力,提高了学生的综合能力。

摘要：简要说明了骨架密实型水泥稳定碎石的设计原理,解决现有水泥稳定碎石施工中所产生的问题,阐述了大面积施工过程中的质量控制要点,通过试验说明骨架密实型水泥稳定碎石的利弊和发展前景。