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检索条件"作者=齐美山"

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案例教学法在工程类创新型研究生实践教学中的应用研究: 收藏
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引用; 《大学教育》2014年第18期 135-137页; 作者：邱选兵齐美山魏计林王青狮李传亮太原科技大学应用科学学院山西太原030024 太原科技大学附属幼儿园山西太原030024; 工程类创新性研究生应具有扎实的理论基础、敏捷的思维能力、熟练的动手实践能力和一定的创新能力。在分析案例教学基本内涵的基础上,结合工程类创新型研究生培养目标,以"LED屏的设计与制作"为典型案例,对案例教学法在工程类...; 工程类创新性研究生应具有扎实的理论基础、敏捷的思维能力、熟练的动手实践能力和一定的创新能力。在分析案例教学基本内涵的基础上,结合工程类创新型研究生培养目标,以"LED屏的设计与制作"为典型案例,对案例教学法在工程类创新型研究生实践教学中的应用理论与实践进行深入的探索,并取得较好的教学效果。; 来源：详细信息评论

领导风格对小学教师组织沉默行为的影响研究: 收藏
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引用; 《中国校外教育（中旬）》2018年第7期 57-59页; 作者：齐美山李传新郭三娟太原科技大学幼儿园山东省沂源县鲁村镇中心小学山西大学教育科学学院; 通过纳入领导风格来研究其对中国情境背景下的小学教师组织沉默的影响,提出一系列相关的假设,并进行了初步分析,随后设计了一系列相关的量表设计,利用了人口统计变量对校长领导风格与小学教师组织沉默行为各维度上的差异分析进行了研究...; 通过纳入领导风格来研究其对中国情境背景下的小学教师组织沉默的影响,提出一系列相关的假设,并进行了初步分析,随后设计了一系列相关的量表设计,利用了人口统计变量对校长领导风格与小学教师组织沉默行为各维度上的差异分析进行了研究,得出了领导风格的性别、年龄两个维度下,分别对小学教师组织沉默行为的不同的影响。; 来源：详细信息评论

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