摘要：对一起由110 kV分列母线近端故障引起的110 kV变电站全站失压过程进行了分析。在现场检查及分析的基础上,结合保护动作报告、录波数据等,对事故中线路保护动作情况、备自投动作情况进行了分析,认为变电站近端刀闸GIS室故障是引发事故的根本原因,而备自投逻辑设计未计及母线故障,母联开关合于故障后无法立即跳开是导致事故的间接原因。该案例中由于配置了110 kV备自投装置,备自投装置的正常动作,导致事故范围扩大。对此,提出了优化备自投与保护交互动作逻辑及母联开关过流保护整定,对重要站点配置110 kV线路母差保护等整改措施。

摘要：目的分析LASIK术中角膜瓣并发症的相关因素,术中处理方法,并探讨二次手术的时机。设计回顾性病例系列。研究对象12313例(24015眼)接受LASIK的患者中发生角膜瓣并发症的13眼。方法对LASIK术中发生角膜瓣并发症的13眼,均立即终止激光手术治疗,复位角膜瓣,冲洗瓣下。术后第1、3、7、30天行裂隙灯检查,再次手术前行显然验光及角膜地形图检查。根据患者角膜瓣并发症的严重程度以及角膜恢复的情况,于第一次手术后12～30天行第二次手术。术后行裂隙灯检查并观察视力。主要指标屈光度、角膜地形图及视力。结果发生并发症的13眼中瓣不全9眼(碎瓣1眼)、小瓣1眼、纽扣瓣3眼。在接受二次手术后,将视力数值转换为视角后分析,术后30天裸眼视力视角(中位数0.67)与术前最佳矫正视力视角(中位数0.83)比较差异无统计学意义(P=0.403)。纽扣瓣、碎瓣及瓣不全的位置在瞳孔区内的患者,球镜度均降低,平均(1.06±0.52) D,3眼散光轴发生顺时针改变(10°、20°、30°),4眼散光增加(-0.25～-0.50D),其中3眼为纽扣瓣,其角膜K值在瓣愈合完整后与首次手术前角膜K值相比降低(2 95D±0.13D),差异有统计学意义(P=0.000),其余10眼的角膜K值与首次手术前角膜K值相比未发生改变(P=0.105)。结论LASIK术中发生角膜瓣并发症时不要急于处理,应根据并发症的类型、严重程度确定二次手术时机。(眼科,2007,16:340-343)

摘要：随着全球经济的发展，一体化的进程越来越快，相应地对我国的经济发展也起到了非常重要的推动作用，但经济的发展也制约了我国传统文化的发展与传承，造成传统地域文化出现了一定程度的流失，这也间接影响了现代环境艺术设计的发展，本文通过对地域特征进行概况论述，分析我国环境艺术设计下的地域特征。

摘要：对一起由直流系统故障导致保护拒动,上一级保护越级跳闸引起110 kV变电站失压的事故原因进行分析。在现场检查、线路巡查以及相关数据分析的基础上,结合保护动作报告、录波数据、事件顺序记录等,对事故中线路跳闸、直流系统故障、保护拒动、后备保护动作、备自投动作进行分析,认为变电站直流系统可靠性差是引发事故的根本原因,而备自投逻辑设计未计及切除10 kV故障线路,保护受电源低电压影响较大、10 kV线路无速动保护、故障无法迅速隔离是导致事故的间接原因。对此,提出应用直流系统开关操作的微机五防功能,优化备自投与保护交互动作逻辑,优化直流系统供电接线方式,提供快速支撑电源等整改措施。

摘要：文章针对电梯导轨校准的精确度和效率问题,设计并应用了电梯导轨校准机器人控制系统。该系统采用分层控制结构,集成上层运动规划软件与底层运动控制软件,通过ADS协议实现数据通信。系统硬件包括嵌入式控制器、伺服驱动器、多圈绝对值编码器、伺服电机及边缘检测传感器等,通过EtherCAT协议实现模块间高效通信。实际应用中,机器人显著提高了导轨校准精度,将误差控制在±0.5mm以内,满足了高精度校准要求。研究表明,该电梯导轨校准机器人控制系统在确保操作安全的同时,提升了校准效率和准确性,对提高电梯安装质量具有重要意义。

摘要：利用ANSYS有限元软件,针对隧道一系列不同埋深下,采用荷载-结构模式对空心中墙双连拱隧道的安全性进行数值模拟分析,得出连拱隧道在IV级围岩条件下能够承受大约1.2倍洞跨的等效土柱荷载,对设计和施工具有一定的指导意义。

摘要：目的分析准分子激光原位角膜磨镶术(LASIK)后再次手术的原因及其可行性。设计回顾性病例系列研究。研究对象46例(84眼)LASIK术后屈光回退患者。方法根据屈光回退的主要原因不同将患者分为三组:Ⅰ组为个体原因组14例(24眼),Ⅱ组为医源性原因组8例(11眼),Ⅲ组为单纯屈光度过高组24例(49眼)。再次LASIK手术采用直接掀瓣或重新切角膜瓣法,按预矫度数进行切削。主要指标视力、屈光度。结果再次LASIK术后随访6个月至1年,屈光度在±1D以内者69眼(82%),屈光度≤-1D者15眼。术后裸眼视力≥1.0者67眼(80%),裸眼视力≥0.5者79眼(94%)。再次LASIK术后复发屈光回退者I组10眼(41.7%),Ⅱ组无屈光回退,Ⅲ组复发屈光回退者5眼(10.2%)。三组均未发生角膜混浊和上皮植入等并发症。结论由于个体原因、医源性原因及单纯屈光度过高导致的LASIK术后屈光回退,再次LASIK手术均是安全的,且有较好的预测性。

摘要：以生物化学课程蛋白质结构与功能一节网络直播教学为例,分享直播平台选择、课堂教学设计经验。网络直播教学平台应该满足:以内容为导向,可互动、可录屏回放,教学环节有数据记录、可追溯;课堂教学设计除了设计教的内容,还要设计学生学的内容,学的内容不仅局限在教材,还需要学生广泛涉猎多方求知;教学案例选择上应与生活和时事相联系,引入人文情怀和课程思政内容。

摘要：《幼儿园教育指导纲要》指出：环境是重要的教育资源，应通过环境的创设和利用，有效地促进幼儿的发展。风靡全球的瑞吉欧学前教育研究者曾提出应将环境看作一个“可以支持社会、探索与学习的容器”，由此可见，环境的创设和布置与幼儿园的日常教学活动具有同等的地位。因此，以我园正在实施的多元智能创意课程为背景，倡导“向幼儿释放每一寸空间”的理念，增强幼儿的主体意识，满足幼儿多元发展的需要，让幼儿真正成为环境的主人。

摘要：玉，石之美者．汉代的许慎在《说文解字》中把有坚韧的质地、晶润的光泽、绚丽的色彩、致密而透明的组织、舒畅致远的声音的美石称为玉，并称赞这是玉之“五德”．我国是世界上最早用玉的国家，如河南装李岗文化遗址、浙江河姆渡文化层、内蒙古兴隆洼文化层、辽宁阜新查海文化遗址等等，出土的玉器将中华文明推至距今8000年前，比文字记载足足早了3000年，可谓“古国玉史启文明”．无论何种玉石，都以中国的雕刻技艺最为高超，精美绝伦，有“东方艺术”的美称．中国的“国”字就是将玉围起来．由此看来，中国的国石就是玉．