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试论情感教育在初中美术教学中的渗透: 收藏
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引用; 《中文科技期刊数据库（引文版）教育科学》2021年第10期 457-458页; 作者：龙二妹铜仁市第十七中学贵州铜仁554300; 在美术课堂教学之中融入情感教育,可以提高教学的效率,提升学生的美术学习兴趣吸引学习注意力,激发其对美术的创作热情。初中美术教师需要借助有效的教学手段,与学生之间搭建情感交流的桥梁,并结合新颖的教学创新内容,促使学生饱含热情...; 在美术课堂教学之中融入情感教育,可以提高教学的效率,提升学生的美术学习兴趣吸引学习注意力,激发其对美术的创作热情。初中美术教师需要借助有效的教学手段,与学生之间搭建情感交流的桥梁,并结合新颖的教学创新内容,促使学生饱含热情地参与学习,并从美术科目学习中感受到更多艺术情感的表达方式,实现情感教育的有效渗透。; 来源：详细信息评论

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