文献检索-宁波市创意产业特色资源库

限定检索结果

基于微课的大学英语交互式教学模式探讨与实践: 收藏
分享
引用; 《科教导刊》2020年第22期 118-119页; 作者：龙倩彤北方民族大学外国语学院宁夏·银川750021; 随着高校教学信息化的不断深入发展,微型课程,简称微课,作为一种新型的网络课程模式,成为大学英语教学中不可或缺的重要组成部分.微课主要以主题鲜明、内容短小精悍的教学视频为载体,针对具体的、细微的知识点进行设计,记录教师围绕细...; 随着高校教学信息化的不断深入发展,微型课程,简称微课,作为一种新型的网络课程模式,成为大学英语教学中不可或缺的重要组成部分.微课主要以主题鲜明、内容短小精悍的教学视频为载体,针对具体的、细微的知识点进行设计,记录教师围绕细小知识点组织开展教学的过程.作为一种新型的对教与学进行支持的课程资源,微课不仅以教学"微视频"为核心,而且包含了"很多与教学配套的扩展性或支持性资源,如‘微练习’‘微教案’‘微反思’‘微课件’等,从而形成了一个网页化、半结构化、情境化、开放性的交互教学应用环境和资源动态生成环境"(胡铁生等,2013).; 来源：详细信息评论

限定检索结果