摘要：目的优化军医院校毕业生TCCC演训方案,并评价其效果。方法通过研究小组讨论,制定红蓝对抗综合演练方案,采用自行编制的问卷进行教学效果评价。结果共调查学员288名,教学评价得分最高的三个项目依次为内容安排(4.40±0.73)、总体设计(4.33±0.79)和时间安排(4.32±0.77)。学员认为本次教学能够提高其学习兴趣、参与度、主动思考能力、参与意愿及其对TCCC的掌握和应用能力。讨论本演训方案突出以战领训、突出体系训练、突出对抗检验和突出打牢基础,设置科学合理。

摘要：目的 了解海军陆战队基层卫生员战伤救护知信行现状,为指导部队开展有针对性的战伤救护培训提供依据。方法 2023年3-5月,采用方便抽样法选取海军陆战队382名基层卫生员为研究对象,使用自行设计的问卷进行调查。结果 海军陆战队基层卫生员对战伤救护的知识、态度和行为条目得分分别为(3.78±0.94)、(4.55±0.64)、(3.50±1.08)分;多元线性回归分析结果显示,军衔、工作地点和培训经历是影响卫生员战伤救护知信行的因素(P<0.05)。结论 海军陆战队基层卫生员对战伤救护的态度积极,知识和行为较为薄弱,有必要开展有针对性的分级培训。