摘要：探究融入课程思政的旋转曲面教学设计.通过有思政内涵的生活实例和小实验创设问题情境,归纳旋转曲面的定义,探索旋转曲面的方程.运用旋转曲面方程和图形解释生活中常见的旋转二次曲面模型,自然地融入思政元素,实现知识传授与价值引领的融合统一.

摘要：本研究旨在探讨在早产儿护理中应用吞咽功能训练联合呼吸干预的临床价值。方法 采用随机对照实验设计,将132例早产儿随机分为两组,分别为观察组和对照组,分别采用吞咽功能训练联合呼吸干预和常规护理,比较两组早产儿在几个基本指标的的差异。结果 观察组早产儿的吞咽能力、呼吸功能、体重增长等方面明显优于对照组(P < 0.05)。结论 吞咽功能训练联合呼吸干预对早产儿的吞咽能力、呼吸功能、体重增长等方面有明显的促进作用,可以作为早产儿护理的一种有效手段。

摘要：为了适应当今社会经济的发展和信息时代的要求,必须对以培养技术应用能力和职业素质为主要人才的中职教育进行改革.物理是专业课的基础,而物理实验是物理教学中的一个很重要的环节,怎样做好物理实验的教改呢?笔者以为应以培养学生的独创能力为宗旨,多开设设计性实验.

摘要：作者认为,民主党派的基层组织建设,包括基层组织自身建设和基层组织的日常工作两部分。在建设中国特色社会主义伟大事业和全面实现小康社会的新时期,加强民主党派基层组织的建设,做好民主党派基层组织的日常工作,对于有效发挥民主党派的参政党职能具有重要意义。民主党派的基层组织建设,主要可从五个方面开展:成员发展"宽进严出"、组织生活的"不拘形式"、抓住提供基础性服务这个"参政议政"重点、更加讲究民主监督艺术、开展"见缝插针"的社会服务。

摘要：吊杆钢索骤断毁桥,研究十分热烈,产生了诸如"短吊杆"论、"双吊杆"论、"锈蚀致断"论以及"多吊杆"技术,…等等,众论纷纭,并在工程设计与事故诊断中应用。小小吊杆,危及全桥,问题在于:现行的桥梁吊杆设计,承认其存在失效的可能(概率);"三年一检测","疑断拆换"、"换则全(或成批地)换"等技术,显然不能根本排除钢索骤断的危险。失效分析(所谓材料诊断学)认为,拱桥吊杆为多因素的共同乃至耦合的作用;非单一、表象的论断所能概括。在简要分析、论述和断索实例考查后,认为:上述诸论,存在瑕疵,未必成立,或者根本不能成立。近而,介绍了响水沟大桥,基于"钢索破损安全技术"的吊杆设计,以阐明其技术要点及应用,探索解决问题的途径。

摘要：我于1987年考入贵州省艺术学校戏曲系花灯专业．1992年毕业后分配到贵州省花灯剧团工作至今。先后参演过大型传统花灯剧《打舅娘》《七妹与蛇郎》，大型现代花灯戏《月儿弯弯》《月照枫林渡》《征人行》，花灯小戏《生崽》《调查》《双相亲》《喜事成双》等。在这些传统及现代戏中．我扮演了不同年代，不同年龄，不同性格。不同经历，不同身份的舞台艺术形象。回首往事，使我深刻地体会到作为一个合格的花灯演员，除了要有扎实的基本功之外，要想演好每一个角色还必须把人物的情感和唱腔紧密地结合。

摘要：新课程实施以来对小学音乐新教材的使用，使农村学校的艺术教育有了一定的发展。但是，就小学的其他学科的教育整体发展水平而言，农村小学音乐教育的师资力量、设施条件和教学水平仍是学校教育的最薄弱环节，这与我国新农村建设的整体要求很不相称，农村学校艺术教育的师资力量与新课改的标准也很不协调，特别对培养学生的创新能力很是不利，所以我们要急需改变现在的教育现状。