摘要：畜牧兽医专业《动物药理》教学团队,从课程定位和教学内容选取入手,深入行业企业第一线,广泛开展课程调研,不断探索课程教学改革的新思路、新方法,逐步构建和形成了"两结合,一互通"的课程教学模式,并取得了较好的教学效果。通过"学校""行业""企业"三方联动,共同制定人才培养方案、构建专业课程体系、制定课程标准课、课程整体教学设计、课程单元教学设计、遴选教学内容、参与教学实施、规范考核评估标准。行业和企业既参与课堂教学还指导教材编写并为学生的实习实训提供场所和负责实训指导及管理。通过教师下企业锻炼和进行技术指导,将企业专家请进课堂,把课堂搬进企业、养殖场和动物医院,实现了"教、学、做"合一,理论与实践融合。

摘要：顶岗实习是高职教学的重要环节,是学生职业能力形成的关键性实践教学环节,是"工学结合"人才培养模式的具体表现,是强化学生知识、技能、素质协调发展的重要途径,在实现高职畜牧兽医人才培养目标的过程中起着不可替代的重要作用。文章研究了现代职业技术教育中高职畜牧兽医专业的人才培养模式及顶岗实习的运行机制,阐述了如何对高职畜牧兽医专业学生顶岗实习进行设计、组织、管理和考评,提高顶岗实习的教学效果。