摘要：针对塑料模具设计课程教学体系的特点,结合学校的实际情况,对该课程进行了综合性的探索与改革。主张采用多媒体技术为主的教学,并建立以考查学生综合能力为主的评价体系,采取校企联合培养模式,注重实践环节的多样化以及动手能力的培养,以提高学生的学习积极性、工程实践能力和创新能力。

摘要：介绍了U形金属件冲压模具的设计过程,经工艺分析与计算,确定了冲压件的工艺方案及冲模结构形式,并对卸料零件、定位与弹性元件等的选择进行了详细分析,给出了选取依据。根据工艺要求,经过装配与调试,制造出了满足生产要求的冲压模具。

摘要：介绍了罗氏线圈的工作机理,根据高精度罗氏线圈设计原则,优选参数,设计了一种基于PCB骨架的罗氏线圈。制作并调试好符合要求的信号检测电路,其按顺序依次为放大、积分、滤波环节。当被测电流大小在0~600A范围内变化时,对PCB型罗氏线圈电流传感器进行了试验验证。结果表明:该传感器线性度好,灵敏度高,能达到2.2353m V/A,输入、输出信号准确,可满足测量要求。

摘要：介绍了罗戈夫斯基线圈(罗氏线圈)电流传感头的测量原理及特点,对影响传感头性能的外界干扰磁场、被测导线位置等因素进行了详细分析,并给出了改善措施。设计了一种基于印制电路板(PCB)骨架的罗氏线圈,在信号处理电路的基础上对其进行了试验研究。结果显示,PCB型罗氏线圈测量电流精度高,有较好的抗外界干扰能力,符合设计要求。

摘要：介绍了罗氏线圈的工作机理,建立了罗氏线圈测量电流时的数学模型。对其测量时的自积分与微分两种工作状态进行了详细分析,总结出了各自的应用范围。为了提高测量精度,设计出了符合要求的电磁屏蔽设施。

摘要：机械基础实验是机械类专业实践教学中的重要环节,根据机械基础实验教学中所存在的问题,在机械设计基础实验教学过程中,通过探索应用信息技术、TRIZ工具、开放项目、激励机制及创新大赛等手段,构建开放式实验教学环境,旨在强化学生各项能力的培养。

摘要：设计了一种高效硬币清分机,介绍了其基本工作原理。对硬币分类机构进行了优化改进,设计了可靠的硬币清点模块,有效解决了叠币、甩币等问题。根据要求制作出了硬币清分机样机,并对其进行了多次试验。结果表明,该清分机运行可靠、清分效率和准确率高,具有广阔的应用前景。

摘要：在分析了机械设计制造及其自动化专业传统生产实习模式特点的基础上,文章将OBE理念引入了生产实习,制定了符合学生实际的生产实习预期产出成果。从稳定生产实习基地的建立、实习前期培训、如何更好掌握应用软件和实践技能、综合考核评价体系构建、持续改进等方面进行了改革探索和实践。结果表明:植入OBE理念的新生产实习模式,对学生动手能力和工程实践能力的提高有很大帮助,取得了较好的成效。

摘要：《特种加工》是机电类专业本科教学过程中一门涉及面广、综合性、理论性和技术性都很强的专业课程。在新课程改革背景下,针对目前该课程教学时的特点及存在的主要问题,尝试将OBE理念引入课程,对其教学目的及内容、教学评价、教学手段和教学方式等方面进行了改革尝试,探索了一种多元化的教学方法。该方法有利于提高学生的学习积极性、创新能力、实践能力和辩证思维能力,改善教学效果,提高人才培养质量。