摘要：围绕电子信息技术专业人才的培养,以学生工程能力培养为目标,提出数字电子技术基础课程实验教学的改革思路。兼顾传统实验项目的同时,在课程设计的设置中向由FPGA芯片到系统设计延伸,培养学生的系统观念和软、硬件一体化设计能力。在序列信号发生器自启动特性验证实验设计中,设计了不能自启动、慢速自启动、中速自启动和快速自启动等4种方案,比较几种自启动方案的自启动时间,强调多实现方案中的优化方案选择,引导学生关注实际工程问题。设计的FPGA实验电路板,能够保存4个不同的配置文件,可不再依赖计算机完成4个设计文件的重配置,该实验电路板可作为口袋实验室,用于学生课下自主学习,提升学生的实践能力和创新意识,为以后面对复杂工程问题解决能力的培养起积极作用。

摘要：在长江三峡库区,存在大量的危岩体,危岩若发生失稳破坏则将对社会和环境造成严重的危害。基于极限平衡法和断裂力学理论,对危岩进行力学模型概化,对最大周向应力断裂准则和最大剪应力断裂准则进行了分析,并推导出危岩的稳定性系数表达式。最后,根据一工程实际案例,采用3种稳定性计算公式对其进行计算。结果表明:最大剪应力断裂准则计算结果和极限平衡法计算结果基本一致,但最大周向应力断裂准则计算结果明显偏大,说明计算结果安全余度偏小。当危岩裂缝处于压剪复合状态下,建议采用最大剪应力准则计算危岩的稳定性。

摘要：在当前社会经济发展如此迅猛的态势下,要想从各个层面满足人们的实际需求,就要重视科技的力量,积极地引入先进技术,提升生产力水平。以我国水利水电工程建设为例,当前,社会对于水利水电事业的发展需求越来越高,因此,施工单位就要运用科技的力量,确保施工质量,提高施工效率,进而促使水利水电施工更具高效性。本文主要对水利水电工程施工中土石坝筑坝工程的主要工艺进行了分析。