摘要：知识经济取决于知识，知识取决于人，知识经济实质上是人本位经济。本文分析了人文教育对知识经济的推动作用，提出了加强人文教育的意见。

摘要：普通本科高校在向应用型转变过程中,产业学院建设成为其中主旨和要义之一。当前产业学院应当聚焦发展战略,明确创新生态系统的定位,把握建设基本要求,在组织架构与运行设计上进行探索性实践,寻求突破,积累有益经验。

摘要：在全国实施素质教育的大背景下,我国的基础教育正由'知识授予型'向'知识创造型'转换,教师教育的重心正由追求数量发展转向注重质量提高,其核心是创造力的发展。但是目前开展的中小学教师培训在课程设计、培训模式等方面存在一些问题,即比较多地注意知识性的补充、系统性的讲授和技能性的训练,而忽略教师的原有经验基础,忽视教师需求的多样性和个别差异,特别是忽视了教学法知识和学科知识的结合,从而影响了教师多方面能力尤其是教育教学创新能力和实施素质教育能力的培养和提高。教师培训与教师队伍建设目标(不断提高中小学教师实施素质教育的能力与水平)之间,还有很大的距离。因此。

摘要：对电力巡检智能机器人的工作环境与工作内容,文中设计了一种基于TMS320F2812数字处理器并结合PC104的电力巡检智能机器人。基于该嵌入式控制芯片的电力巡检机器人能够进行各类电力巡检作业,通过其自身携带的各类传感器、高清视频采集器、GPS定位仪、无线远程通信设备等,对电力线路及电力设备进行检测,同时通过大数据库和控制基站进行数据交互。通过在实验室内模拟电力巡检作业环境进行系统联调测试,基本实现了设计目标。

摘要：近年来,福建深入推进"中职——高职——职教本科"人才培养衔接的顶层设计与系统谋划,在构建一体化课程衔接体系和核心课程标准、推进"高本"和"中高"贯通联合培养项目等方面开展了改革试点。文章探索"中高本"人才贯通培养机制和框架,并在此基础上提出若干思考与政策建议。

摘要：南平地区于1984年开始进行速生丰产用材林基地建设的总体规划设计及组织实施工作,现已具规模,并取得一定成效.本文针对基地建设实施中存在的问题,提出今后改进对策.