摘要：目的:探讨放射学工作流程的优化。方法:对放射学工作流程的功能分析设计,改变从患者基本信息的接受到医学影像介质的发放等传统模式。结果:工作流程优化、电子申请单、检查安排与医学影像介质按需打印的应用,减少了医疗差错,提高了工作效率。结论:采用工作步骤优化分析、电子申请单、医学影像介质按需打印等方法,由信息系统替代人工操作,符合传统工作流程向数字化工作流程转变的发展趋势。

摘要：阐述初中英语阅读教学中问题链的设计原则。介绍适用于初中英语阅读教学的问题链常见类型。结合教学实例,从读前、读中、读后三个方面探究如何在初中英语阅读教学中设计问题链,培养学生的思维品质,实现提质增效目标。提出教师应重视思维品质培养,将问题链作为阅读教学的切入点,丰富问题链的应用方式,促进学生思维品质的发展。

摘要：学科核心素养是当前教育研究的一个热门话题，对于一线教师而言，需要关注的是如何在已有的教学理念基础上，有效地培养学生的核心素养。在初中英语教学中，占据教学主流的是学生的应试能力，而曾经强调的语言运用能力多少有一些被边缘化的倾向，而事实上语言运用能力应当是英语学习的重要阶段性目标，也是学生核心素养的重要体现。

摘要：在分析煤矿电机常见电气故障的基础上,采用PIC16F877A单片机为控制核心,设计了一种矿用电机综合保护装置。由PIC16F877A单片机实现信号的采样及保护功能的动作,同时拥有液晶显示、键盘操作以及通信接口等功能。介绍了保护装置硬件部分的电路设计以及由C语言编程实现的软件部分设计,装置保护功能安全可靠。

摘要：思维品质是人的思维个性的特征,反映思维的逻辑性、批判性、创造性等方面所表达的水平和特点。初中英语读写课提高学生思维品质可以抓住五个环节:关注语境导入,发展学生发散思维;用心解读范文,发展学生逻辑思维;学会赏析范文,发展学生评价思维;结合写作活动,发展学生创新思维;及时赏析习作,发展学生比较思维。在读写课中培养学生思维品质,还要注重课堂问题设计的聚焦性以及教学活动的连贯性、递进性和灵活性。

摘要：设计了以MCF52255高性能微处理器为控制核心的两轮自平衡巡线机器人的硬件和软件系统。使用卡尔曼滤波方法实现了加速度计信号和陀螺仪信号的数据融合,提高了该机器人的姿态角控制精度。实验结果表明,该机器人可以稳定地实现自平衡控制和巡线自动行走功能。

摘要：在分析矿用电动机启动特性的基础上,采用ATmega128单片机为控制器,设计了一套矿用电动机软启动器的软硬件实现方案。阐述了晶闸管相控调压的数字实现方法,通过实验给出了脉冲触发波形。此软启动器结构完整,处理速度快,可以减轻电动机启动时的启动电流,对保护电机和电网有很大的意义,具有广阔的应用前景。

摘要：基于舰船水泵泵阀的控制需求,设计了一种在供电系统、控制设备和控制模式等方面具有热备冗余功能的水泵控制机柜,并开展了机柜声光报警功能、自检功能、可靠性以及环境适应性的设计研究。

摘要：社会经济的不断增长,使民众生活质量逐渐提升,民众的文化追求也不断提高。声乐属于音乐领域中的基本组成部分。因而发展声乐可以更好迎合民众越来越高的文化需求,也能提高民众生活的质量。要想为民众呈现更具有艺术性的声乐,就要在声乐教学期间加强情感的培养与抒发,情感的培养对声乐教学的发展会起到更好地积极作用。

摘要：前不久笔者有幸参加了一次赛课活动,热闹的动画、艺术的情境、新颖的练习,让笔者在获益的同时,也在不断反思：热闹的课堂是不是就是有效的课堂？活力四射的课堂是不是高效的课堂？课堂改革的轰轰烈烈,使我们教者在课堂设计时总习惯于瞄准情境的创新、动画的新颖有趣、练习的开放灵活……导致了课堂教学由＂满堂灌＂的极端走向了另一个极端：繁华背后学生两极分化越来越严重,＂精彩＂的课堂背后的作业却惨不忍睹。