摘要：傣剧是云南独具特色的少数民族戏曲剧种之一,具有说傣语、唱傣歌、演绎傣族故事的独特艺术个性。在傣剧的产生发展过程中,傣语成为傣剧作为一个民族剧种的重要特征。无论是在傣剧剧本创作中的移植翻译,还是陇川县户弄乡德昂族翻唱的傣剧,或者是在缅甸的跨国发展,傣语一直是傣剧创作的语言、生存的根本,也是傣剧获得傣族认同的一个媒介、一个基础。

摘要：随着社会文化环境的整体变迁,葫芦丝的社会功能也随之而变迁。从祈求婚恋到艺术表现、族群文化的标识、技能的培养、娱乐健身手段以及商品的功能,它在不同时期满足了不同文化环境的需求,其功能具备了时代特征和年龄、群体特征。功能的变迁是和生存问题紧密联系在一起的,变迁是为了适应环境而生存。多种功能也就意味着多种生存的社会场域、文化场域或者说多种生存方式。

摘要：傣剧是少数民族戏剧艺术表演形式之一,从它产生之初,傣剧中的灯光使用就一直随着傣剧的发展演变在变化,从最原始的马腿灯到现代大型的舞台灯光,傣剧灯光根据不同时期的实际条件以及傣剧剧情的需要在进行着自我的调试。

摘要：从傣族音乐文化发展的多重社会背景因素里,可以看到现代文化进程从不同方面对傣族音乐所起的重要作用,同时还隐含着族群认同及本民族精英的努力等因素。本文试图在这样的文化背景下,以德宏州潞西市芒市坝地区新傣歌的发展为例,探讨傣族音乐的文化传统和当代变迁,解读一种在现代化背景中发生的多元并存、互补交融音乐文化现象,进而去解释在传统与现代交汇的状况下,少数民族艺术如何适应社会并发展下去。

摘要：傣陶是傣族优秀的传统文化,自从2006年被评为国家级非物质文化遗产以来,得到了国家的高度重视和专项保护资金的支持。在文化旅游业的促进和新媒体的助力下,傣陶在纹样和制作工具、器物种类、制陶技艺、烧制工艺、功能、传承人和传承方式、传承人生活方式等方面发生了变迁,影响了制陶人和周边群众的生活方式。

摘要：综合实践活动课程由于其特殊的课程性质,在实施过程中总是遭遇各种难题。在新课程改革中,要结合边疆高校的实际情况,从教师、课程目标设计、实施阶段、评价、学校管理和课程资源等方面来探索指导该课程的实施策略。