摘要：为了实现对油气管道应力的实时监测,提出了一种基于电磁技术的管道应力检测方法。在磁机械效应的J-A模型基础上,对铁磁性材料力磁耦合关系进行数学建模,推导出应力与材料磁导率的函数关系;设计管道应力检测系统,并给出了管道表面漏磁信号与材料磁导率、激励电压和线圈匝数之间的数学关系;搭建管道打压实验平台,对管壁切向应力信号与管壁表面切向磁场分别进行测量。结果表明,当沿着管道切向方向励磁时,随着管道内压增加,管壁切向应力与管壁表面切向磁场变化趋势一致,且二者之间成较好的线性正相关关系,有利于长输油气管道应力检测技术的进一步发展。

摘要：设计水稻细菌性条斑病菌的专化性引物,并建立相应的PCR检测体系,分别对31株水稻细菌性条斑病菌和15株水稻白叶枯病菌及其它相关菌株进行了测试。结果表明,建立的PCR检测体系可专化性检测水稻细菌性条斑病菌,而水稻白叶枯病菌和其它菌株均没有扩增信号。检测灵敏度可以达到20个细菌菌体,从自然发病和人工接种发病的水稻种子成功地检测出条斑病菌。实现了对水稻细菌性条斑病菌的快速和专化性检测。

摘要：目的为临床应用锁骨上神经营养血管皮瓣提供解剖学依据。方法在36侧经股动脉插管灌注红色乳胶溶液的成人尸体标本上,对锁骨上神经营养血管的横径、长度及穿深筋膜点的位置,进行了观测,并在标本上模拟手术设计。结果锁骨上神经营养血管包括颈升动脉肌皮支、颈横动脉颈段皮支、胸廓内动脉穿支、胸肩峰动脉胸肌支与肩峰支皮动脉,其穿深筋膜点外径分别为0.75、1.12、1.36、0.70、0.79mm;且穿深筋膜点位置相对恒定,节段性地分布于锁骨上神经,为整段皮神经提供营养。结论以上述节段动脉为蒂,设计锁骨上神经营养血管皮瓣。

摘要：基于舞台视效联动控制系统的设计原则,阐述系统智能组网、软件控制的设计方案,以及系统特点。

摘要：JFFS2是目前比较流行的闪存文件系统,其可靠性对于闪存数据维护至关重要。提出一种基于错误植入的分析方法,首次对JFFS2文件系统的可靠性进行了深入研究。设计了8种类型的错误,在Linux内核中进行了错误植入。实验结果表明,JFFS2文件系统具有一定的错误检测和恢复能力,可以检测到所有错误,并可以通过重试机制恢复写错误和擦除错误。但是对于大部分测试工作负载,JFFS2不能恢复读错误,结果导致操作失败。最后针对增强JFFS2文件系统的可靠性提出了改进方案。

摘要：指出了标准规定的螺栓联接扭紧力矩值不尽合理的问题 ,并从联合收割机上脱粒滚筒与纹杆间螺栓联接的受力分析和失效分析出发 ,提出了正确的设计计算方法。指出螺栓联接的扭紧力矩值不仅与螺栓的公称直径及性能等级有关 ,还与能否保证联接可靠工作有关。脱粒滚筒与纹杆间螺栓联接的扭紧力矩值应按保证工作时滚筒与纹杆间不发生滑移来确定。

摘要：数据中心制冷系统具有非线性、强耦合和大滞后特性,目前常用的PID方法无法实现系统整体能效提升,而现有非线性优化算法计算量大,不易工程实现.鉴于此,提出一种数据中心制冷系统模型预测控制策略,上层优化层设计预测控制器,其目标为在满足制冷要求的前提下降低系统能耗,优化层采用神经网络作为反馈控制器,将系统整体优化目标函数作为神经网络控制器优化性能指标,结合变分法与随机梯度下降法,通过滚动优化求取下层各回路被控变量最优设定值,算法占用存储区适中、计算量小;下层现场控制层通过实时控制使各回路被控变量跟踪最优设定值,可以在不破坏原有现场控制系统的情况下实现性能优化.构建Trnsys-Matlab联合仿真平台,针对系统夏季、过渡季和冬季的控制策略进行仿真实验.结果表明,所提出控制策略能够在满足数据中心安全运行的前提下,实现系统整体能效提升,且具有良好的鲁棒性.

摘要：铝型材广泛应用在军工、运输、建筑等行业。由于其表面容易出现磨损划伤等影响美观的问题,因此,在生产及运输过程中需用无纺布和牛皮纸等材料加以包装保护。本研究设计了一种由夹送剪切机构和快速牵引机构等组成的基于PLC控制的自动剪切机,实现了包装材料剪切过程的自动化,提高了生产效率,节约了生产成本。

摘要：在纺织布匹疵点检测系统中,获取平稳清晰图像对后续布匹图像疵点的精确检测和类别正确识别至关重要。由于布匹疵点检测系统外部事件的不可预测性,如何控制线阵CCD以获取平稳清晰的图像。针对这一问题提出了一种线阵CCD相机外同步控制方法。该方法采用VHDL语言在Xilinx公司Virtex-II PRO FPGA架构上设计实现。重点介绍了相机自适应的外同步控制设计方案和实现方法,通过ModelSim仿真和布匹疵点检测系统的在线测试,验证了该方法的有效性和可行性。

摘要：采用《廊坊师范学院双导师制实践效果评价问卷(学生版)》,对廊坊师范学院参与导师制的大一至大三年级师范大学生共计644人进行调查。结果显示:参与导师制的大一至大三年级师范生均取得较好的实践效果。其中,大一、大二年级男女生在量表总分及各因子得分均不存在显著差异,但不同专业的大学生在量表总分及各因子得分方面存在显著差异;大三年级男女生除在教学设计因子上不存显著差异外,在量表总分及其他各因子得分均存在极其显著差异,不同专业的大学生除了在备课和教学设计两个因子得分上不存在显著差异外,在量表总分及其他因子得分方面存在显著差异。由此可以得出:参与导师制的大一至大三年级师范生其教师教育职业能力实践均取得良好的提升效果;不同专业的大学生在讲课、教学展示和评课方面的实践能力效果存在着水平差异。