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检索条件"作者=Bernard Spolsky"
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第二语言学习理论的范畴和形式
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《外语教学理论与实践》1994年 第2期 45-46页
作者：bernard spolsky 李永宁上海师大 
语言教学的历史有时被写成是一种简单进程;每隔几年,一种新理论的出现赶走了旧理论,并提出了一种新的教学法,分析证明这种观点是错误的。首先新理论一般不会成功地替代旧理论,而是不自在地与旧理论共存;其次理论往往不能在新的教学法中...
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