摘要：针对煤矿矿井水浸没式超滤预处理中,超滤入口管道振动剧烈的问题,通过分析研究现有系统及设备运行状况,对比主要设备的差异,找出管道振动的根本原因为:混合式加热器管道振动和浸没式超滤系统的进水问题。进而通过重新调整相关设备和管道,解决了进水管道的强烈振动,为混合式加热器的选择、浸没式超滤配水渠的设计、超滤给水泵的选型、阀门的选型及管道的系统设计提供参考。

摘要：针对基于内容的视频检索领域中,关键帧特征矩阵维度不同时的相似度计算问题,提出一种基于主成分分析的关键帧相似度核聚类检索算法。首先,针对任意具有不同数量关键帧的视频片段,提取特征向量并构造不同维度的特征矩阵。其次,基于PCA计算对特征矩阵进行SVD计算降维矩阵后,结合矩阵运算方法及核方法设计出一种视频关键帧相似度核聚类检索算法,并给出其加权改进形式。最后,通过测试视频标准库和人工视频片段的实验表明,该算法能更好地提视频高视频检索的效率。

摘要：深度卷积神经网络具有模型大、计算复杂度高的特点,难以部署到硬件资源有限的现场可编程门阵列(FPGA)中。混合精度卷积神经网络可在模型大小和准确率之间做出权衡,从而为降低模型内存占用提供有效方案。快速傅里叶变换作为一种快速算法,可将传统空间域卷积神经网络变换至频域,从而有效降低模型计算复杂度。提出一个基于FPGA的8 bit和16 bit混合精度频域卷积神经网络加速器设计。该加速器支持8 bit和16 bit频域卷积的动态配置,并可将8 bit频域乘法运算打包以复用DSP,用来提升计算性能。首先设计一个基于DSP的频域计算单元,支持8 bit和16 bit频域卷积运算,通过打包一对8 bit频域乘法以复用DSP,从而提升吞吐率。然后提出一个映射数据流,该数据流支持8 bit和16 bit计算两种形式,通过数据重用方式最大化减少冗余数据处理和数据搬运操作。最后使用ImageNet数据集,基于ResNet-18与VGG16模型对所设计的加速器进行评估。实验结果表明,该加速器的能效比(GOP与能耗的比值)在ResNet-18和VGG16模型上分别达到29.74和56.73,较频域FPGA加速器提升1.2~6.0倍。

摘要：对世博场馆的规模,主要是场馆面积大小进行了研究,并提出了各场馆展厅面积、所需展厅数量、适宜的等候面积等若干设计数据,以便使场馆规模尽可能合理地满足世博期间大量人流的参观及等候需求。

摘要：结合现有的电流检测、电流编程和电流控制技术,对均流接口电路的均流(CS)控制器进行了设计.得到并定义了8种不同类型的均流控制器,选择并详细介绍了其中的2种——"最小主从模式脉宽调制(PWM)和"平均模式滞环"均流控制器.对这2种均流控制器以及所对应均流接口电路的稳态均流特性和工作频率特性进行了测试,仿真和实验数据都与理论分析值基本吻合.基于测试的结果,总结了这2种均流控制器以及所对应均流接口电路在均流效果等5方面的性能.在这2种均流控制器的作用下,均流接口电路都能达到良好的均流效果."最小主从模式PWM"均流接口电路的均流效果与其通道数几乎无关.

摘要：在研读课程标准和教学实践的基础上，对高中化学选修模块的衔接教学进行了深入探讨，系统归纳了必修与选修模块间的衔接框架图，分析了必修与选修、初高中、选修模块内和选修模块间等4条衔接线，提出了依据课程结构把握衔接脉络、依据教材内在逻辑设计教学和依据教学目标落实综合评价等全方位的衔接教学思路与策略。

摘要：温州市“南水北调”工程是有效缓解乐清水资源供需矛盾、保障广大群众饮水安全的应急清水供水管道工程,供水规模为10×10^(4) m^(3)/d,管线桩号总长约8.6 km,其中龙湾段采用DN1 400给水管,瓯江南北汊过江段采用2×DN1 000双管布置,七都段采用DN1 200给水管,管道设计总长约11.2 km。该工程采用水平定向钻法进行给水管道过江穿越,介绍了设计及施工要点,评估了工程影响,并给出了相应的质量控制措施。该工程的顺利实施可为长距离大口径给水管道施工提供借鉴。

摘要：具有下吊式桁架的组合结构受施工效应的影响较为明显,结合实际工程,基于施工模拟方法的基本原理对具有下吊式桁架的组合结构的施工难点和施工方案进行探讨;对不同软件施工模拟分析在此类结构中的应用进行对比;对该工程进行施工模拟分析,对下吊部分在不同施工工况下悬挑部分的受力和变形情况进行探讨。研究结果表明:具有下吊式桁架的组合结构应采用构件分组及激活、钝化建模功能的结构分析软件,开展较精确的施工模拟分析;此类结构的下吊部分采用逆序施工工序,可以有效改善悬挑部分结构的受力性能;复杂结构的施工方案有必要通过施工模拟分析进行确定。

摘要：戏剧是以演员扮演角色为手段来表现生活的综合艺术,它能以直观有效的方式对人施加政治、道德、审美等各方面的影响,从而产生教育作用。目前我国非专业领域中的戏剧教育几乎是一片空白。本文立足于人的发展,提出“非专业戏剧教育”这一概念,通过对其育人价值的深入挖掘,阐明其实施的必要性和可能性,为戏剧教育的深入发展探寻新路。

摘要：近年来,智慧教室正在全国范围内推广,本文通过介绍同济大学南楼四楼智慧教室的改造实例,探索智慧教室的改造模式与经验,希望为今后的高校智慧教室改造提供参考和借鉴。