摘要：为解决大豆育种田的缺苗情况,改进现有移栽豆苗的方式,设计一种大豆育种试验田专用移苗装置,该装置提高了移栽准确度和移栽效率,适用性广、价格低廉。

摘要：目的 调查新疆疏附县维吾尔族人群中小学生及≥18岁者甲、乙、丙型病毒性肝炎流行情况.方法 于2015年2—5月,按照整群随机抽样的方法,在疏附县10个乡镇中抽取4个乡镇的中小学在校维吾尔族学生作为中小学生研究对象;并于2016年5—9月,采用分层整群抽样,利用随机数字表法在疏附县10个乡（镇）各抽取1个村,调查其间居住在村内18岁及以上维吾尔族居民全部纳入本次调查.共调查中小学维吾尔族学生4507名,18岁及以上维吾尔族常住居民4833名.采用自行设计问卷调查其人口学特征,采用Elisa检测抗-HAV IgG、HBsAg、HBsAb和丙型肝炎病毒IgG抗体（抗-HCV IgG）.采用χ^2检验比较不同特征调查对象3种肝炎抗体阳性率差异.结果 9340名调查对象抗-HAV IgG阳性率为99.45%（9289例）,其中男、女分别为99.70%（4006/4018）,99.27%（5283/5322）（χ^2=7.95,P=0.005）;10~14岁组抗-HAV IgG阳性率较高,为99.91%（2233/2235）,≥70岁组较低,为98.32%（234/238）,各年龄组差异有统计学意义（χ^2=38.21,P〈0.001）.HBsAg阳性率为4.11%（384例）,其中男、女分别为4.55%（183例）、3.78%（201例）;19~24岁组HBsAg阳性率较高,为9.46%（21/222）,5~9岁组较低,为0.87%（11/1270）,各年龄组差异有统计学意义（χ^2=116.22,P〈0.001）.HBsAb阳性率为35.03%（3272例）,男性为35.59%（1430例）,女性为34.61%（1842例）;15~18岁组HBsAb阳性率较高,为69.12%（696/1007）,5~9岁组较低,为21.18%（269/1270）,各年龄组HBsAb阳性率差异有统计学意义（χ^2=671.80,P〈0.001）.抗-HCV IgG阳性率为0.65%（61例）,其中男、女分别为0.37%（15例）、0.86%（46例）（χ^2=8.51,P=0.004）;≥70岁组抗-HCV IgG阳性率最高,为3.78%（9/238）,5~9岁组较低,为0.16%（2/1270）,各年龄组的抗-HCV IgG阳性率差异有统计学意义（χ^2=70.30,P〈0.001）.接种甲型肝炎疫苗者抗-HAV IgG的阳性率为100%（876/876）,高于未接种者（99.40%,8413/8464）（χ2=4.26,P=0.039）;接种乙型肝炎疫苗者HBsAb的阳性率为39.32%（1816/4619）,高于未接种疫苗者为（30.84%,1456/4721）（χ^2=73.68,P〈0.001）.结论 新疆疏附县维吾尔族人群甲型肝炎感染率高,男性及10~14岁人群感染甲型肝炎的高危人群,乙型肝炎和丙型肝炎感染率较低,但人群乙型肝炎疫苗保护效果差.

摘要：为解决大豆育种田的株行播种问题,改进现有播种的方式,创造性的设计出一种大豆试验株行播种装置,该装置提高了准确度,适用性广、价格低廉。

摘要：目的探讨腾讯课堂、MOOC、雨课堂和QQ群“四结合”在线教学模式在大班制《护理学基础》理论课中的应用效果。方法对桂林医学院2018级护理专业学生733人进行“四结合”在线教学,采用网络问卷调查学生学情。结果12.01%的学生认为上课环境是嘈杂的,20.05%学生反映网络信号弱,22.73%的学生认为网络是影响在线学习最主要的因素;58.39%的学生认为课堂互动一般;70.26%的学生反映自主学习能力一般;63.98%的学生反映网上搜索整合信息能力一般。91.95%的学生对“四结合”在线教学模式感到非常满意,本科生考试成绩平均分94.37分,高职生考试成绩平均90.93分,考核成绩理想。结论学生对“四结合”的在线教学模式总体满意,但仍需要改善网络教学环境、加强课堂互动效果和培养学生自主学习能力。通过充分的课前准备、创新教学设计、完善教学评价,构建的大班制《护理学基础课程》在线教学新模式,能为有效实施在线教学提供借鉴。

摘要：由于飞机、汽车内部电子设备的增多和外界复杂电磁环境日趋复杂,特别是军用飞机面临的战场复杂电磁环境从频率、电场强度等方面提出了新的要求,使其电磁兼容性设计难度提高。通过对国内外辐射敏感度混响室试验标准进行分析,比较不同标准最低可用频率、场均匀性要求、搅拌方式等差异,并给出了辐射敏感度混响室试验实例。同时,结合目前国内辐射敏感度混响室试验标准与测试存在的不足,探讨了该领域的发展方向。

摘要：目的:评价小儿黄金止咳颗粒治疗儿童急性支气管炎咳嗽(痰热阻肺证)的有效性和安全性。方法:采用随机、双盲、安慰剂平行对照、多中心临床试验设计。所选病症为急性支气管炎(痰热阻肺证)。自2022年1月至2023年9月,从21个参研医院入组359例3~7岁受试患儿,按3︰1比例随机分配至试验组和安慰剂组。分别服用小儿黄金止咳颗粒和小儿黄金止咳颗粒模拟剂。以用药7 d后咳嗽消失/基本消失率作为主要疗效观察指标。结果:1.治疗7 d,试验组咳嗽消失/基本消失率为73.95%,安慰剂组为57.61%,2组间差异有统计学意义(P=0.001)。2.治疗7 d咳嗽消失/基本消失中位天数,试验组与安慰剂组分别为5 d、6 d,2组间差异有统计学意义(P=0.006)。咳嗽症状严重度-时间的曲线下面积,试验组为7.20±3.79,安慰剂组为8.20±4.42,2组间差异有统计学意义(P=0.039)。3.治疗7 d,试验组中医证候积分与基线之间的差值为-16.0(-20.0,-15.0)分,安慰剂组为-15.0(-18.0,-12.0)分,2组间差异有统计学意义(P=0.004)。中医症候疗效:试验组临床控制49.04%,显效28.35%,有效16.48%,无效6.13%;安慰剂组临床控制38.04%,显效26.09%,有效29.35%,无效6.52%;2组间差异有统计学意义(P=0.014)。4.药物临床试验期间不良事件及不良反应发生情况,2组间差异均无统计学意义。偶见呕吐、腹泻不良反应。无与药物相关严重不良事件及不良反应。5.试验药物依从性良好,与安慰剂相比差异无统计学意义。结论:小儿黄金止咳颗粒治疗儿童急性支气管炎咳嗽(痰热阻肺证),有较好的安全性、有效性和依从性。