摘要：该文以2022年首次开设的航空航天工程科创课程为例,介绍了上海交通大学航空航天学院对于“科研+科创”类型新模式课程的探索。航空航天工程科创以“寓学于研”为内容设计核心,以解决问题为导向,通过将科研题目和科创项目引入低年级课程课堂,将立德树人和创新人才培养目标有机契合,实现科研能力与创新能力培养的有机统一。

摘要：针对某110kV智能变电站1号变压器差动保护在正常运行时发生的误动作跳闸故障,通过分析故障录波图和装置内部程序等信息,找到了该差动保护误动作跳闸原因,提出了针对该保护装置的设计改进措施和反事故措施,使得该差动保护的运行状态得以改善,至今未再出现误动作。

摘要：课程思政是思想政治和教育教学工作的有机结合,以此来切实落实立德树人这一根本任务。大学物理课程作为高等学校理工科类学生的一门必修基础课程,其物理思想、研究方法、思维方式等所展现出来的科学精神对于学生专业实践能力的培养具有重要意义。勇于挑战、探索未知是科学精神的精髓也是石油精神的特质,不断探索、艰苦奋斗的石油精神同样包含了人类追求发展进步的渴望。石油是综合性行业,应用了丰富的物理学知识,其发展历程凝结出了以“大庆精神”“铁人精神”“苦干实干”“三老四严”为核心的石油精神,将石油元素融入大学物理课堂,可以使学生更好地理解知识的同时,培养学生的担当精神和爱国情怀。因而将石油精神和科学精神融入课堂中,在培养学生专业能力的同时,还可以塑造健康人格,加强“强国有我”的使命感。

摘要：PhET是国际知名的虚拟仿真实验项目,可以在线模拟物理等方面的实验。该项目基于广泛的教育研究,通过直观、类似游戏的环境吸引学生,激励学生通过探索和发现来学习。PhET项目是虚拟仿真实验成功的案例,对我国虚拟仿真实验项目建设有重要参考价值。分析了PhET项目在设计理念、技术手段、项目运营和使用效果等方面的特点,提出了国内高校现有物理虚拟仿真实验项目建设的努力方向。随着国家虚拟仿真实验教学项目共享平台(实验空间)的不断完善,各高校的物理虚拟仿真实验项目将会被弱化,只有发展特色的实验项目才能和实验空间相互补充、协同发展。

摘要：针对现有交通系统中的车流量检测技术无法同时兼顾应用成本、计数精度、性能稳定的问题,提出一种基于模糊车流量信息的拥堵状况判断方法,并将其应用在基于ZYNQ-7020的智能交通系统中。这种估计方法兼顾实时交通数据的排队长度和等待时间,得出一个拥堵程度的模糊预测值。将该方法集成进拥堵程度估计的软件处理模块,与基于现场可编程逻辑门阵列(Field Programmable Gate Array,FPGA)硬件逻辑的视频采集模块和交通灯控制模块等一同组成智能交通SOPC系统,根据实时车流量动态调整路口红绿灯时长,从而提高路口交通效率。实验结果表明,拥堵程度估计模块给出的拥堵程度估计值可以近似表示道路的拥堵程度,系统实时性高、集成度高,具有一定的实用价值和推广应用前景。

摘要：目的：建立钩藤药材钩藤碱含量HPLC测定方法。方法：分别对HPLC的色谱柱、流动相、检测波长等色谱条件进行摸索,对样品索式、回流和超声提取方法进行摸索,并采用正交设计的方法考察超声提取的药材破碎度、溶剂浓度、溶剂量和时间。结果：HPLC色谱条件为色谱柱：Gemini C18柱（4.6 mm×250 mm,5μm）,流动相∶甲醇—水（含0.002 mol/L三乙胺,冰乙酸调pH至7.5）（64∶36）,流速：1.0 mL/min,检测波长：254 nm。样品供试液制备方法为：药材破碎度为过60目筛的粉末,提取溶剂为75%甲醇,溶剂加入量为15 mL,超声处理40 min。该方法钩藤碱在0.020 9-1.672 0μg范围内有良好线性关系,平均回收率为98.96%,RSD=0.69%（n=6）。结论：建立的含量测定方法简易、准确,可作为钩藤药材钩藤碱含量测定方法。

摘要：21世纪面临着能源危机的重大议题,国家和企业迫切需要升级能源结构,转变能源方式。重力储能方式是机械储能方式的重要类型,是将重力势能转变为电能,并将电能储存起来的清洁储能方式。在实验室中自制了一种小型重力储能装置,并优化传统装置的各部分结构,进行设备改良。与大型重力储能设备相比,具有降低实验成本、节约时间、方便多次测量的优点。此外由于此装置的可拆卸和便携的特点,还可以用于教学演示和科普展示。