摘要：高效电梯集群控制算法对于缩短乘客候梯时间,以及降低电梯能源消耗具有重要作用。针对高层电梯集群控制需求,首先,对传统最短距离算法进行深入分析与设计。其次,为解决该算法在外呼信号实时最优分配方面的不足,结合PLC扫描原理进行改进,实现了外呼信号的N次灵活分配,从而大幅提升了算法的灵活性和适应性,优化了系统运行性能和效率。最后,通过西门子S7-1200 PLC控制器和电梯仿真软件,验证了改进算法的显著优势。

摘要：传统的电能计量装置校验方法因未考虑到设备的实际状态而导致校验误差过大。文中研究设计一种基于混合模型的变电站电能计量装置全自动校验方法。依据变电站监测特征变量得到计量装置功率因数;运用小波分析系数重构时域信号并计算谐波电流值,根据计量结果选择计量模式;串联电流采样回路,监测计量装置运行状态并对其进行评估,再运用混合模型集中决策原理对不同运行状态下变电站电能计量装置的运行状态进行全自动校验。实验结果表明,使用该方法测得评估值均在±0.05%内,校验结果均处于误差范围内,证明该方法有效性较高。

摘要：陆上自动化机舱实验室可营造船舶机舱真实的环境,对航海院校人才培养和科学研究具有重要作用。通过调研相关航海院校的自动化机舱实验室建设情况,结合山东交通学院威海校区的办学定位、专业特色和教学科研需求,阐述陆地自动化机舱实验室的建设目标、基本教学和科研功能设计、建设流程,分析实验室应用于教学和科研的效果,总结在设计和使用方面存在的问题与不足,供相关航海院校参考。

摘要：针对传统的结构脑网络构建以及分析方法缺乏对网络中连接的可信程度的验证,且在现有的研究中对结构脑网络进行优化的方法存在缺陷,介绍一种基于随机分块模型的算法,对结构脑网络中的连接可靠性进行量化评价,作为基础对网络结构进行优化。利用网络中节点间的模块化结构,以及节点间是否存在连接依赖于节点在网络中起到的作用这两个属性,将节点分为模块,迭代多次,直到节点发挥其最大作用为止。通过与真实网络相比较,验证该方法是否可以应用在结构脑网络。结果表明,在不同的网络稀疏度情况下,使用该算法优化后的网络的正确边的比率,均远高于原有的方法说明该方法对结构脑网络的优化有显著效果。

摘要：结合“船舶柴油机”课程特点,基于OBE教育理念对课程目标、教学模式、实践教学及课程评价方式进行探索。在教学过程中融入“学生中心,成果导向,持续改进”的理念,注重知识培养与能力培养相结合;通过反向设计课程内容、创新教学模式、优化课程评价标准,激发学生学习兴趣,提升其自主学习意识,促进课程教学质量的进一步提高。

摘要：数字化营销颠覆了以往的营销思维方式和行为方式。数字化营销强调能充分利用计算机、通信、网络、人工智能等技术对营销活动高效率精准地实现营销创新,而营销创新是这一过程的关键。数字化背景下营销人才创新能力和创新能力培养倍受关注。本文从心理学视角界定营销人才创新能力及构成,并从四个方面探讨创新能力培养问题,即课程体系建设要体现对创新能力培养的要求;课堂教学活动设计突出激发学生创新能力;实践环节设计及实施立足于给学生提供高质量创新实践机会;努力构建科学合理的创新能力评价和激励机制。

摘要：国内生产的薄壁滴灌带产品多以单流道形式为主,由于其基本结构存在缺陷,其产品在质量上存在流道易堵塞、滴水不均匀和流量互补功能差等一系列问题。针对这些问题,课题组经过2年的潜心研究,设计研制出一种迷宫和直流道相组合的新型复合流道薄壁滴灌带。试验证明,复合流道薄壁滴灌带具有良好的滴水均匀度和抗堵塞效果,同时还带一定的流量互补功能。

摘要：目的探讨丙烯腈(ACN)对大鼠血清中性激素水平影响的动态变化。方法将40只成年雄性健康的SPF级SD大鼠,按体质量随机分为对照组(玉米油)、低、中、高剂量组(ACN染毒剂量分别为12.5、25.0、50.0mg/kg),对各组大鼠分别给予玉米油和不同剂量的ACN灌胃,1次/d,每次5ml/kg,连续12周,每两周心脏采血1次,共7次。将血样离心后取血清,用放射免疫分析法(RIA)测定睾丸(T)、间质细胞刺激素(ICSH)、促卵泡激素(FSH)水平。结果染毒后第4、6、10周,低、中、高剂量组T水平均低于对照组,差异均有统计学意义(P<0.05);染毒后第2和第12周,中、高剂量组的ICSH水平均明显低于对照组和低剂量组,差异有统计学意义(P<0.05);染毒后第2周,高剂量组FSH水平明显高于低、中剂量组;第6周中、高剂量组的FSH水平均低于对照组;第8周高剂量组的FSH水平低于对照组。ICSH时间与染毒组间有交互作用。结论在该实验条件下,随着ACN染毒剂量的增加,血清中T、ICSH和FSH水平在一定时间内有下降,但非某一时间点的直线下降,呈一定的曲线波动。

摘要：课程建设是教育教学改革的重要内容,为有效实现创新人才培养目标,对信息通信类专业学科基础课“微机原理”开展教学改革。针对“微机原理”课程内容繁杂、概念抽象、实践性强的特点,在教学内容设计与教学实施过程中探索理论与实践教学融合的有效模式。教学内容设计使课堂授课、课内实验以及课外挑战性项目的内容相互衔接,教学实施中采用以问题为导向的课堂教学模式,以及以挑战性项目为载体的课外培养模式。通过课内外联动,有效激发学生的学习兴趣和实践热情,促进学生的自主学习与创新能力提高。

摘要：A 3D synchronism deployable antenna was designed, analyzed, and manufactured by our research group. This an-tenna consists of tetrahedral elements from central element. Because there are springs at the ends of some of the rods, spider joints are applied. For analysis purpose, the structure is simplified and modelled by using 2D beam elements that have no bending stiffness. Displacement vectors are defined to include two translational displacements and one torsional displacement. The stiff-ness matrix derived by this method is relatively simple and well defined. The analysis results generated by using software de-veloped by our research group agreed very well with available test data.