摘要：针对医疗行业多指标检测的需求,利用微流控技术高通量的优势,设计出一款由离心力驱动的阵列化检测芯片。首先介绍了芯片所涉及的力学理论,并由此计算出阀的突破频率,然后用COMSOL软件仿真流体运动,验证突破频率的正确性以及芯片结构的合理性,最后用软光刻技术和模塑法制得PDMS芯片进行离心实验,观察流体实际运动情况并和仿真结果作对比。经验证,力学理论计算所得突破频率与仿真结果和离心实验结果吻合,说明疏水阀设计的正确性。此微流控芯片实现了15通道的阵列化探测,此外还具有加样方便、结构简单等优点。

摘要：介绍了电梯厅门机器人装箱系统的组成与工作流程。该系统的控制采用上下位控制模式实现。下位控制系统基于PLC实现,主要完成对各执行元件、工业机器人的控制;上位监控管理系统基于工控机和组态软件设计,主要完成对整个系统的合同订单、生产状态、生产报表、故障诊断、设备维护等信息管理。该系统已经在用户现场进行了连续正式生产测试,结果证明了该控制系统稳定、可靠。

摘要：中国工程教育认证标准对于毕业设计(论文)选题提出明确要求,如何有效评价毕业设计选题质量对于新工科背景下的毕业设计教学质量提高具有重要意义。提出一种基于综合赋权法的毕业设计题目选题质量评价方法,并在检测系进行实践。实践表明,该方法可以有效提供选题质量定量评价反馈,为毕业设计教学质量提高提供服务。

摘要：作者依据无限大平板导热理论的傅立叶导热定律设计了平板式导热系数测定仪。由于选择了虚拟仪器平台 ,使得整机成为一套全自动化的测控仪器 ;由于选择了图形化微机语言 ,极大降低了底层程序编制的工作量。文中给出了仪器测试结果 ,指出没有先进的计算机技术 ,复杂的测控系统是难以实现的。

摘要：传统的软件工程在教学上很大程度上只偏重于理论和软件开发的基础知识的传授,轻视实训能力的培养和软件开发的系统培训。软件工程教学中培养应用型人才的教学模式对于培养学生的软件工程实际应用能力具有重要意义,本文针对《软件工程基础》课程的教学进行了研究与探索,提出了结合软件生命周期理论的实例教学和实践教学相结合模式的方法,并对此方法探讨了教学目的、教学内容、和实施过程的教学评价,同时阐释了实例教学和实践教学相结合模式在软件工程教学与传统软件工程教学的主要区别。

摘要：采用硬模板法,使用价格低廉的间苯二酚作为炭前驱体,采用氟化铵作为氟氮来源,合成氟氮掺杂的有序介孔碳(F-N-OMC)。在1 000℃时制备的氟氮掺杂的有序介孔碳材料中,大量的氟氮原子(F原子数分数为0.35%,N为2.25%)均匀注入到高表面积的石墨化碳基体(671.3cm^2/g)和有序介孔通道内(6.2nm)。碳骨架内的氟氮原子的合成效果可以显著地极化相邻碳原子,并推动由缺陷引发的氧还原反应活性部位的形成。这将有助于氧还原反应性能的提高,因此氟氮掺杂的介孔碳材料有望成为高效的氧还原反应催化剂。

摘要：该文通过对移动agent技术和传统的视频点播系统的研究,提出了一种基于移动agent的分布式视频点播系统的设计和构造,具体地阐述了系统的工作流程,并着重讨论了实现该系统所要考虑的关键问题。移动agent的引入有效地减少了网络传输负载,实现了高速响应点播请求、高质量的影音效果,从而更好地满足更多用户的需求。

摘要：根据教学培训和科研的需要,采用模拟一次监控信号和煤矿井下生产安全监控数据的方式设计开发了煤矿生产安全监控实验教学系统。建成了引入该系统的特色专业实验室,是将现场产品引入教学的一次尝试和创新。

摘要：河套灌区地处内陆半干旱区,交叉分布着大面积盐碱地。在长期的林业建设中,总结和研发出了以“两行一带”为基础的农田防护林模式和以延时造林、地形重塑造林、耐盐碱植物原土造林为代表的中重度盐碱地造林技术,为干旱、半干旱区盐碱地林业提供了成功范例。但是,现有技术与模式也存在基础理论支撑不足、应对新形势能力不足、生态功能不足等问题,需要从系统性理论基础、综合性技术体系和多样化、多功能模式等方面进行全面提升。

摘要：为消除拉曼光谱检测中样品装载容器的荧光背景干扰,利用样品拉曼信号光与容器产生的荧光不共焦的特性,设计了一种双轴共焦的检测光路结构。实验结果表明:来自容器的荧光干扰幅度出现数量级的衰减,拉曼信号光幅度下降了约30%;双轴共焦拉曼检测方法能够避免传统共轴共焦检测方法中拉曼信号光和荧光混合接收的问题,解决了荧光干扰对拉曼信号动态检测范围的限制,实现了对荧光材料容器装载样品拉曼信号的有效检测。