摘要：绿色化学是为适应人类可持续发展的要求而提出的全新概念,也是新世纪化学实验课程改革的重点方向。围绕这一崭新课题,从实验设计、微型化实验、产物回收、实验室管理等方面进行改革和实践,旨在培养学生的环保意识。

摘要：为了探究某内能源转管武器导气装置内部流场的情况,本文建立了某内能源转管武器导气装置气室流场的物理模型和数学模型,利用计算流体力学软件数值模拟了导气装置的气室流场,得到导气前、开始导气与结束导气三种时刻下导气装置的压力云图、温度云图以及速度流线图,总结其规律并分析导气孔处温度和压力的情况,为今后内能源转管武器的结构设计提供参考价值。

摘要：连杆是发动机曲柄连杆机构中重要的构件。其工作环境受力状况极其复杂,因而对连杆的要求极高。文中主要研究某型号发动机连杆的受力状况,并计算出其在工作工程中所受的惯性力及最大拉压应力。并建立连杆的模型,导入ANSYS中对连杆进行静应力有限元分析。分析得出连杆小头部分的变形最大、损伤最大、寿命最低。并对最大拉伸压缩工况下的最值数据进行对比,得出最大压缩工况对连杆的影响较大。为连杆机构的设计制造和优化提供重要的参考。

摘要：设计和合成了一种新的三基配位聚合超分子试剂二硫代氨基三聚氰酸钠（TDC），并研究了将其作为一种新的重金属沉淀剂的可行性；实验结果表明，TDC对Cu^2＋、CuEDTA、Ni^2＋、Hg^2＋、pb^2＋等金属离子的沉淀效率都在99％以上，处理后的废水能达到重金属废水的国家一级排放标准．它具有较宽的pH应用范围，在4～13的pH范围内，pH的变化对沉淀效果不受影响．外加絮凝剂的种类对重金属离子的去除率影响不大，水中某些碱金属离子及碱土金属离子的存在会促进重金属离子的絮凝沉淀。

摘要：为解决烤烟烘烤环节中装烟成本偏高、耗时费工等问题,根据弹簧夹紧原理,设计开发了一种弹簧预紧挤压式烟竿(以下简称“弹簧烟竿”)。采用异形扭转弹簧调整压条实现鲜烟叶的夹紧,结合变形理论分析和有限元仿真分析优选出弹簧的结构参数和布置形式;进行弹簧烟竿装烟烘烤的田间试验,通过鲜烟叶滑脱力、装烟量、烘烤用工量、烤后烟叶外观质量分析应用效果。变形分析和仿真结果表明,弹簧数量为6个、间距240 mm、弹簧圈数为3圈时,鲜烟叶装夹牢固、不会损伤叶梗,且符合人体工程学的相关要求。田间试验结果表明:弹簧烟竿的单炕装烟量比传统竹制烟竿增加了19.6%,节省用工4.6个/炕,改造费用比梳式烟夹减少了22.3%;与传统竹制烟竿和梳式烟夹相比,弹簧烟竿有效降低了劳动强度和成本,改善了烤后烟叶外观质量,实现了烟叶烘烤过程中生产投入与产出效益的平衡。

摘要：在现代应急管理中,以人为中心,快速准确地为各类情况各异的重点人员生成处置应急预案对于提高应急响应效率至关重要。文章设计并实现了一种基于迁移学习的重点人员处置应急预案生成系统。通过引入迁移学习技术,该系统能高效地从历史数据中提取有用知识,支持预案的智能生成。其中,详细分析了系统需求,设计了业务流程图和系统架构图,阐述了系统各模块的功能和实现方法。通过实际案例验证,系统表现出良好的适应性和准确性,为应急管理提供了有力的技术支持。该研究不仅填补了应急预案生成领域的技术空白,也为迁移学习技术在应急管理中的应用提供了新的思路。

摘要：探讨在新工科建设背景下的建筑物理课程教学改革。总体思路围绕“三全育人”的要求,面向培养全面发展的“复合型人才”,提升学生的综合能力。并根据国家发展战略目标,以“绿色建筑设计能力”培养为导向,以“项目化教学”为切入点,以“素质拓展”为依托,充分考虑“建筑物理”课程与多学科课程的交叉融合点,以信息化手段创新教学模式,以学生为中心改革教学方法。教学改革的优化方式,可为“建筑物理”课程教学改革提供新的思路。

摘要：在《健康上海行动(2019-2030年)》作为全国首个省级中长期健康行动方案出台背景下,强化健康促进专业机构在健康文化建设中的主导地位,将健康文化建设融入城市文化建设体系,将是我们未来面临的巨大挑战。文章以白领职业人群为对象,从健康文化主题活动的选题、传播的内容和创意手法、传播渠道、活动评估的角度,探索将健康传播与人文艺术表现形式进行创意结合,通过寓教于乐的实践,在专业健康知识与艺术欣赏之间找到最佳结合点,实现对目标人群的精准传播。

摘要：背景:近年来发现血管紧张素Ⅱ可诱发心房电重构,而大蒜素具有相应的拮抗作用,可阻止或减轻心房电重构的发生。目的:观察大蒜素对血管紧张素Ⅱ诱发人心房肌细胞膜钙通道电流和细胞内游离钙离子浓度的影响。设计:以急性分离的人的心房肌细胞为实验对象,随机对照设计。单位:一所军医大学医院心内科。方法:实验于2003-06/2004-06在第四军医大学西京医院心脏内科实验室完成。选择在此期间接受心脏体外循环手术的先天性心脏病患者10例;男6例,女4例,平均年龄(15±6)岁。术中取患者右心耳标本送至实验室后,急性分离单个人心房肌细胞,实验分4组:对照组(不加任何干预措施);血管紧张素Ⅱ组:加入终浓度为0.1μmol/L的血管紧张素Ⅱ;大蒜素组:加入终浓度为50μmol/L的大蒜素;血管紧张素Ⅱ+大蒜素组:大蒜素50μmol/L与血管紧张素Ⅱ0.1μmol/L同时加入。采用全细胞膜片钳方法记录L型钙电流;以钙荧光探针荧光指示剂负载,应用激光共聚焦显微镜技术,分别于加入干预药物后即刻与15min检测游离钙离子浓度变化。主要观察指标:各组人心房肌细胞L型钙电流峰值电流密度及钙离子游离钙离子的荧光强度变化率。结果:①血管紧张素II组人心房肌细胞膜L型钙电流峰值电流密度明显高于对照组犤(-12.77±1.61),(-5.78±0.81)pA/pF,P0.05犦。③血管紧张素II+大蒜素组人心房肌细胞膜L型钙电流峰值电流密度明显低于血管紧张素II组犤(-8.75±0.97)pA/pF,P<0.05)。④血管紧张素II组人心房肌细胞内游离钙离子荧光强度和游离钙离子荧光强度变化率明显高于对照组和大蒜素组犤(2610.1±112.6,(299.2±27.3)%;653.9±42.5,0;639.5±44.7,(-2.2±0.6)%,P<0.05犦。血管紧张素Ⅱ+大蒜素组人心房肌细胞游离钙离子荧光强度和游离钙离子荧光强度变化率明显低于血管紧张素Ⅱ组犤(1284.9±85.2,(96.5±8.4)%,P<0.05犦。结论:大蒜素可拮抗血管紧张素Ⅱ致人心房肌细胞膜L型钙电流峰值电流密度的增加,拮抗人心房肌细胞内钙超载,产生减轻心房肌细胞电重构的作用。

摘要：针对民族类高校开设的“土木工程材料”课程,基于现有的教学体系,从民族文化和创新创业教育的角度出发,对该课程的教学方法进行探索和改进。分别从课程教学存在的问题、创新创业教育及民族文化导向下课程教学改革的意义等方面,提出了相应的教学改革方式。改革后的教学方法不仅能够培养学生的创新创业意识,也能继承、弘扬民族文化和精神。本次教学改革的优化方式,可为民族类高校其他工科课程教学改革提供新的思路。