摘要：针对光伏发电系统教学研究实验平台普遍缺乏电能质量监测系统这一问题,提出了基于LabVIEW的光伏发电实验平台电能质量监测系统设计方案。该方案通过NI cDAQ-9174数据采集卡对实验平台中经过逆变的交流电进行采集,利用基于LabVIEW的电能质量分析监测模块对采集到的电能数据进行处理及判断,可有效避免由于实验平台逆变模块发生故障,而实验人员在未知的情况下接入负载单元导致其发生损坏的情况。运行测试表明,系统可靠性高、运行稳定,各项功能均达到了设计要求,有效提高了实验平台中负载单元的使用寿命。

摘要：大岗山水电站自2014年底导流洞下闸蓄水以来,拱坝在正常水位下运行1 a多,其工作性态对验证建筑物是否满足设计要求及指导后期运行具有重要意义。笔者对该拱坝运行初期工作性态进行了初步分析,主要内容包括坝体变形、横缝增开度、坝体应力应变、坝体温度场、基础渗流等。历经2个汛期,大岗山水电站库水位在死水位与正常蓄水位之间往复变化,大坝呈现出良好工作状态,坝体变位规律良好,应力分布正常,实测坝体混凝土温升符合一般规律,坝基及两岸渗控系统运行良好,扬压力小于设计值。

摘要：介绍一种矿车用开关磁阻电动机(SRM)调速系统用功率变换器,详细介绍了主电路结构及元器件定额的计算。

摘要：土石坝的渗流稳定对于土石坝的安全运行起着至关重要的作用。根据实测渗流渗压监测成果,运用多种分析方法,研究了硗碛砾石土心墙土石坝的渗流渗压分布特征及发展变化规律。心墙消减水头作用显著,防渗效果良好;河谷防渗墙与两岸防渗帷幕后最高渗压水位与库水位相差90 m以上,水位折减效果明显,坝基防渗体系防渗效果较好;两岸绕坝渗流水位变幅很小,多数测孔长期处于干孔状态,绕坝渗流现象不明显;大坝最大渗流量为19.1 L/s,多年平均渗流量9.44 L/s,远低于设计值,且呈逐年减少趋势。分析成果表明:由心墙、防渗墙、帷幕组成的坝体坝基防渗体系防渗效果良好。

摘要：大应变FRP(large rupture strain FRP)材料较传统FRP具有更大的断裂应变,为探究大应变FRP加固既有人防工程剪力墙的抗冲击性能,分别采用聚对苯二甲酸乙二醇酯FRP(polyethylene terephthalate FRP,PET FRP)和聚萘二甲酸乙二醇酯FRP(polyethylene naphthalene FRP,PEN FRP)加固人防工程剪力墙并开展冲击试验,与未加固的人防工程剪力墙试验与数值结果进行对比分析。结果表明:基于数值模拟所得到的破坏形态与试验现象吻合良好,均为典型的受弯破坏;相较于未加固墙,FRP能大幅提升人防工程剪力墙的极限承载力和抗弯刚度,显著降低跨中挠度;PEN FRP加固较PET FRP加固能提供更好的抗变形能力,进而减轻墙体冲击损伤,但PET FRP较PEN FRP应变范围更广,可提供更好的延性;此外,FRP加固均能显著提升剪力墙的耗能能力,其中PET FRP加固墙的耗能能力要优于PEN FRP加固墙。

摘要：一种利用可见光的快速束团横向尺寸检测器(Fast Beam Transverse Profile Monitor,FBPM)正在研制过程中,并用于测量快速束流位置和尺寸,该装置将应用到升级改造完成后的合肥光源。FBPM基于日本滨松公司生产的多阳极光电倍增管(Multi-Anode Photo-Multiplier Tube,MAPMT)R5900U-00-L16,它每个通道拥有的有效感光区域为0.8 mm?16 mm,典型上升时间为0.6 ns,因此拥有足够的空间分辨率和时间分辨率。本文介绍了同步光成像系统,设计了低噪声宽带前置放大器,基于光电倍增管4个相邻通道设计了对数处理算法。离线测试结果表明,透镜焦距的测量误差小于?1 mm,放大器带宽达到420 MHz,4个通道相对参考通道2的增益偏差小于0.2 d B,4通道峰值信号偏差不超过2%。

摘要：针对高校学生普遍缺乏直流微电网运行特性认知这一实践环节,提出了基于LabVIEW的多端口直流微电网实验平台设计方案,该方案利用LabVIEW搭建直流微网电能调度与监控系统,利用DC/DC变换器将多种能源互组,实现直流微网的多端口运行.整个实验平台可进行风光互补、风光储互补、多储能互补等实验,同时也为后续新能源与微电网实验奠定基础.经过运行测试,实验平台可靠性高、运行稳定,各项功能均达到了设计要求,可有效促进学生对直流微网运行特性的了解.

摘要：为对沉降区域损害程度、影响区域大小以及该区域的社会经济情况模拟评价和评估,做出更合理的决策,本文在地理信息系统平台开发了基于GIS的区域变形监测系统工具,描述了系统工具的设计过程,介绍了该系统的主要功能,建立了相应的应用模型库。该软件设计,极大地提高了区域监测领域的可视化水平,为决策提供了有效的分析工具。

摘要：课程思政、专业思政和学科思政是切实回答“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”三个根本问题的重要举措。在高校教育中,将课程思政元素应用于专业课程是总纲,具体落实则需要科学方法。尤其对于理工科课程,如何有效设计实践课程思政元素更需要灵活的技巧。本文根据《人文地理学》教学经验,从课程的独特视角,设计合理的思政元素和教学方案,使学生不仅学习专业知识,同时还强化认知中国共产党的伟大历史,坚定社会主义制度的优越性,以及培养高尚的爱国情操。

摘要：监测资料整编分析是大坝安全监测工作的最后一环,是评价大坝安全状况的重要技术资料。文章介绍了水电工程施工期常用的几种监测资料整编分析方法及其应用实例,阐述了环境因素的收集整理以及合理运用图表对监测资料整编分析的重要作用,可供安全监测技术人员参考。