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基于艺术素养培养的高中音乐教学路径探讨
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《成才之路》2025年 第5期 121-124页
作者:潘竟荣甘肃省民勤县第一中学甘肃民勤733399 
音乐是一种特殊的艺术形式,其通过旋律、韵律、和声等来培养学生的审美情趣、审美能力和创造能力。高中阶段是培养学生艺术素养的关键时期,如何有效提高学生的艺术素养是当前教育界关注的重点课题。在音乐教学中,教师可以多样化课程设...
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风味科学的研究内涵与前沿挑战
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《食品科学技术学报》2025年 第1期43卷 1-16页
作者:谢剑平 毛健 张启东 郭露露 郝志林 刘畅 张辰 崔琨 王景蓉 刘兴余 柴国璧 范武 史清照 孙世豪 张文娟北京生命科技研究院有限公司北京102209 
风味是食品感知的主要内容,也是人类感官效应的重要组成部分,对人们的情感、认知以及行为取向等具有深远影响。现代科学技术的不断发展,促进了对风味所属的化学感官效应的科学化认知,风味科学在理论与应用层面的重要性也日益凸显。然而...
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“无为之物”与“有罪的风景”——论阿曼多绘画里的世界与历史
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《学术研究》2023年 第8期 152-159页
作者:赵静蓉暨南大学文学院广东广州510632 
阿曼多是二战后荷兰最伟大的艺术家之一,被誉为现代的“文艺复兴人”。在阿曼多所从事的所有艺术活动中,绘画是最重要的一种形式。他擅长画物,但与荷兰传统艺术意义上的静物画不同,他主张物的“物质性”应当自主呈现,拒绝艺术家霸权式...
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基于装配特征偶的设计意图建模方法
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《机械工程学报》2018年 第1期54卷 214-222页
作者:徐志佳 王清辉 李静蓉华南理工大学机械与汽车工程学院 
产品建模是影响制造企业竞争力的关键因素之一,包括零件建模和装配建模两个方面。在当前的计算机辅助设计系统(Computer-aided design,CAD)中,当设计一个零件时,设计者知道该零件将如何与他零件配合,但这一信息(装配设计意图)并未存储...
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设计几何学在高速列车外观设计中的应用研究
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《装饰》2019年 第11期 126-127页
作者:刘颖 吴婧榕 刘鑫中南大学建筑与艺术学院 
我国高速列车外观视觉特征统一性较弱,车型系列化与产品识别问题突出。本文从设计几何学视角分析了国外优秀车型造型曲线的数理构成方式,归纳车系几何比例关系的衍生形式,创新一种车体形态的设计操作方法;基于车体线型的几何规律建立新...
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多层次项目化服装设计实践教学的改革与探索
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《实验室研究与探索》2018年 第6期37卷 260-263页
作者:肖劲蓉五邑大学艺术设计学院广东江门529020 
在产业的结构变化和经济发展下,现行的服装设计教学已经不适合行业的用人需求,项目化教学是完善现有教学的有效办法,也是高校服装设计教学的改革方向和途径。通过深入研究服装设计专业教学目标与实施方法,以服装设计实践教学为例,构建...
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激光引信与预制破片战斗部引战配合设计
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《红外与激光工程》2018年 第3期47卷 35-40页
作者:于玉亭 舒敬荣 丁伯圣安徽新华学院电子通信工程学院安徽合肥230088 安徽东风机电科技股份有限公司安徽合肥230022 
针对预制破片弹破片飞散的特点,提出了一种基于激光近炸引信控制的预制破片战斗部引战配合的设计思路。通过公式推导、Matlab软件仿真和计算预制破片战斗部对等效面积靶板的毁伤,获得战斗部理想的起爆高度。在理想起爆高度条件下,选择...
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让沉默发声——记忆研究中的“沉默”及其表征
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《探索与争鸣》2023年 第1期 135-147,180页
作者:赵静蓉暨南大学中文系广州510632 
沉默是记忆研究的核心要素,其意义就在于呈现无法呈现的,使被遮蔽的无声无言之物得以揭示。见证文学中的沉默源自声音的缺席,口述史中的沉默体现了语言的困惑,是一种新的话语形式,静物艺术中的沉默经由形象发声。依据沉默的表征及其与语...
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孔隙表征参数驱动的TPMS多孔结构建模
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《计算机辅助设计与图形学学报》2020年 第1期32卷 156-163,172页
作者:雷鸿源 李静蓉 徐志佳 王清辉华南理工大学机械与汽车工程学院 
为了设计符合工程设计参数要求的多孔结构模型,提出一种孔隙表征参数驱动的多孔结构建模思路,并以增材制造制备成形.首先,针对三周期极小化曲面(TPMS)的4种常用类型(P/D/G/I-WP),研究了TPMS数学参数对各类孔隙表征参数(孔隙率、比表面...
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基于结构预映射的产品建模
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《机械工程学报》2017年 第19期53卷 154-165页
作者:徐志佳 王清辉 李静蓉华南理工大学机械与汽车工程学院广州510640 
零件建模和装配建模是产品建模的两个方面,对制造企业的竞争力有重要影响。在当前的计算机辅助设计系统(Computer-aided design,CAD)中,尽管两者已高度集成,它们在过程层面仍然存在相互割裂的现象。为此,提出一种基于结构预映射(Structu...
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