摘要：科技赋能设计教学变革。“数智”时代如何开展以信息化、数字化、智能化为主要特征的教学创新,已然成为新的时代命题。本文从环境设计专业实践教学的现状出发,探索一种以构建“多态化”教学内容为主线、以搭建“多样化”课程资源平台为依托、以培养“跨专业”融合师资队伍为助力、以强化学生综合设计能力为目标的环境设计专业课程实践教学模式,以期为“数智”时代环境设计专业人才的培养提供参考。

摘要：在城市的影响日趋深入的社会背景下,关于城市理论研究的学术氛围也日渐浓厚,本论文将审美文化放在城市这一特殊环境内进行研究,提出了城市审美文化的内涵等一些基本问题,并从城市审美文化的背景、审美主体、对象等角度研究了城市审美文化的独特视域。

摘要：随着文化与金融的融合,艺术品市场成为继股市和房地产市场之后的又一投资重地,资本市场的风险波动也对艺术品市场产生影响。这两个系统在相关程度、协同运动、波动传导等方面的复杂性不断加强,扩大了风险在两个系统之间的传导效应。因此本文将从两个系统的内部结构及相互作用来考察二者的关系,以揭示两个市场演化的规律及风险的形成机理。本文先分析了我国艺术品市场和股票市场的发展趋势和现状,认为它们都与宏观经济联系紧密,而且两个市场间存在着竞争效应和财富溢出效应,效应的作用情况影响着两个市场的相关程度,故存在着显著的相关性。然后,本文将Copula、GARCH和t分布相结合,构建了四种静态和动态模型,对我国艺术品市场与股票市场之间的相关性进行研究。实证结果表明,2000—2018年间,上证综指与艺术品市场交易指数的对数收益率在一般情况下相关程度较低,但在市场出现较大波动时相关程度增高,具有一定的尾部相关性。时变Copula比静态Copula对两个经济系统相关性的刻画更准确;艺术品指数和股市指数大部分情况下呈现较弱的正相关。最后本文对艺术品投资提出了一些建议。

摘要：目的/意义构建创新实践能力培养路径,解决目前医学信息管理人才创新实践能力培养中存在的培养计划不明晰、效果评价体系不完善等问题。方法/过程基于成果导向教育(outcomes-based education,OBE)理念,立足学生、高校、用人单位3方视角,明确能力培养目标,包括创新目标和技能目标。以两个能力目标为导向,融合CDIO工程教育模式反向设计能力培养主线,构建能力培养路径。结果/结论形成一套完整、规范且可持续改进的创新实践能力培养路径,为医学信息管理人才培养提供支持。

摘要：探讨以建设创新型社会为背景、以服装产业发展需求为基础、以培养创新精神与实践能力相结合的创新型高级设计人才为目标,进行"服装创意设计"课程体系的改革。改革内容主要包括课程目标、教学体系、课程内容、授课方式、考核方法等方面。总结通过该课程体系改革的实践,使学生具有较强的创新精神与实践能力,使其真正成为顺应产业发展需求的新型创意设计人才。

摘要：定量反馈理论(quantitative feedback theory,QFT)是一种频域鲁棒设计方法,定量地将系统结构摄动不确定性和性能设计指标反映到Nichols图上进行分析和设计,从而保证系统在跟踪性和鲁棒性两个方面均能达到设计要求。针对QFT的特点,将QFT方法应用到某型无人机纵向飞行控制律设计中。仿真结果表明,与利用经典控制理论设计的控制律相比,基于QFT的鲁棒控制律在跟踪性能、鲁棒性能和控制效率方面更加优秀,验证了该方法在飞行控制律设计中的有效性。

摘要：文章以当代经济高速发展条件下的艺术教育发展为背景,结合儿童艺术教育学、儿童心理学,对当代新的艺术教育空间规划设计方式进行研究,从当前社会教育环境角度,讨论多元化发展教育条件下培养儿童艺术素养的问题。在艺术教育空间的规划上,将趣味性设计手法运用到艺术教育空间中,营造可以培养儿童艺术创造力和表达能力的环境,从而达到助力儿童健康成长的目的。

摘要：中国花鸟画在题材表现上呈现出了明显的寓兴传统,这一传统使得中国花鸟画呈现出了独具特华夏民族审美特色。文章试从从中国传统哲学和文学传统中探源,意在揭示这一表现手法的个中原因。

摘要：一、西方的＂灵＂文化中西文化差异近百年来一直是中国语言界、思想界及文化艺术界的研究热点。中国革命先驱者之一李大钊对两大文明不同的特征作了较全面的总结,指出东西方的差异在于＂一为精神的,一为物质的;一为灵的,一为肉的＂。西方文化是＂灵（Spiritual）＂的文化。

摘要：对日用陶瓷艺术化的历史演变和现代日用陶瓷艺术化的趋势进行探索和研究。首先指出日用陶瓷的艺术化在古代日用陶瓷发展中是主流,并分析原始陶瓷至清代日用瓷艺术化概况;接着分析近现代工业化制作日用陶瓷对日用陶瓷艺术化的负面影响;最后,对现代日用陶瓷发展的新方向—手工日用陶艺进行阐释。