摘要：以客货运均比较有代表性的滨海城市国省道交通流为例,从不同车型的污染物排放量出发,分析沿海干线公路交通流的车型组成特征、污染物排放特征。研究表明:特大货车、中型货车、小型货车主要分布在国道上,中小客车分布较为分散;国道小型货车、特大货车、中小客车污染排放最高,省道小型货车、中小客车污染排放最大;CO排放在各类公路中均占比最大;国道各类污染物排放量均远大于省道。综上所述,提出从减少公路流量、减少行驶里程、提高车速三个方面出发优化临港地区公路选线方案,以期为国省道公路体系绿色发展提供新的思路,从绿色发展角度为城镇周边过境公路的线路走向选择提供思考方向。

摘要：冷箱是G-M/J-T氦制冷机系统的核心装置,氦制冷机冷箱由真空杜瓦、热防护屏组件、低温阀门和换热器组等构成,工作温度远低于环境温度。冷箱的漏热是影响G-M/J-T氦制冷机性能的一个重要因素。通过对G-M/J-T氦制冷机冷箱各主要部件的漏热计算,得出了冷箱内部主要部件漏热量分布,并进行了冷箱漏热实验验证,为G-M/J-T氦制冷机系统的优化设计和实验运行提供指导。

摘要：介绍了室内空气质量的定义,综述了室内空气质量的研究方法和现状,主要包括室内污染物的检测、空气质量评价和数值模拟。提出了改善室内空气质量的一些建议和措施。

摘要：利用专家评估法中较成熟的德尔斐法进行吉林省气象卫星遥感应用服务效益评估，根据本省的应用服务特点，选择确定了评估的行业、范围、专家、内容，设计了评估咨询调查表，采用通信问卷形式辅以个别面对面送达材料并介绍情况的办法。通过对所选专家进行两轮的问卷调查，采用统一的计算模型，利用吉林省有关行业的国民生产总值，进行逐项分类统计分析，最后经综合分析评估出吉林省气象卫星遥感技术服务总效益约为５３亿元人民币，效益成本比为：１８∶１。

摘要：为确保控制棒驱动机构的设计合理性和先进性,利用ANSOFT软件对控制棒驱动机构的工作磁路进行了电磁场有限元计算分析。根据核电站工程项目驱动机构的相关设计输入,分析控制棒驱动机构整体磁路的电磁场,并以提升磁极输出电磁力为例,计算分析提升线圈单独通电、提升线圈与移动线圈同时通电和提升线圈与保持线圈同时通电3种工况下提升磁极的力移特性。分析结果表明,采用的仿真分析方法可靠、准确,可用于控制棒驱动机构电磁结构的优化设计或适应性设计中,并可配合解析方法使用,提高了驱动机构设计的合理性和先进性。

摘要：微博凭借其操作简单、互动性强、传播迅捷的特点,发展飞速。微博不仅已经渗透到社会各个方面,而且日益成为新闻舆论的重要源头。网络舆情的形成和传播呈现的是病毒爆发式的增长方式,能对社会产生巨大的影响。但基于微博的舆情监测和分析还是比较贫乏的。在舆情监测和分析研究的基础上设计与实现了基于微博的Scool舆情监测分析系统。针对微博覆盖面广、用户基数大、数据量巨大、更新速度快的特点,在此系统中信息的存储采取的是NoSQL与关系数据库结合的方式。

摘要：面阵CCD相机需要增加光学镜头并在时序控制电路驱动下才能输出图像,给图像采集、存储等图像处理实验带来不便。在分析面阵CCD(M22)的特性和时序的基础上,设计了一种基于现场可编程门阵列FPGA的大面阵CCD模拟器,把一幅标准图像预先存储放在FLASH中,上电初始化后,再把该图像从FLASH拷贝到SDRAM中,根据相应的指令,在时钟的下降沿把SDRAM中图像信息按照Camera link协议输出,并对像素时钟进行计数,产生行同步信号。实验结果表明,面阵CCD模拟器符合M22相机的输出时序要求。模拟器的设计与实现为图像采集和存储等实验提供了支持和保证,缩短了工程上的调试时间。

摘要：语义检索技术有别于传统的基本文本的检索方式,它通过为信息添加语义而使其能够被计算机理解,从而实现检索的智能化.本文通过对新浪微博数据进行分析,设计合适的资源描述框架(Resource Description Framework,RDF)结构,将其转换成富含语义关系的RDF格式,利用Virtuoso实现微博RDF数据的存储,并在此基础上设计实现基于微博数据的语义检索系统.

摘要：近几年物理层人工智能(Artificial Intelligence,AI)技术的研究蓬勃发展,涌现了很多优秀发射机和接收机算法。但是,相关技术的研究和标准化还存在很多挑战和开放的技术问题。为了剖析物理层AI算法设计、数据集构建、评估准则以及泛化性增强等技术问题的内在关系,从物理层AI研究面临的挑战出发,给出了物理层AI算法设计中泛化性的定义,提出了系统性能的评估准则和指标,深入分析了物理层AI的开销;提出了数据集构建准则以及泛化性提升的多种方案,并对未来研究和标准化进行了展望。

摘要：教学内容设计上考虑学生的兴趣和爱好,制作与教材内容一致的多媒体课件,纤维植物资源的多媒体教学实践中培养学生的创新意识和创新精神。纤维植物资源实验教学拓展平台构建,通过指导大学生创新性实验项目,培养学生的创新思维、创新能力和创新人格。创新型人才培养是一个长期过程,探讨适合本校专业特色创新型人才培养的植物资源学教学方法。