T=题名(书名、题名),A=作者(责任者),K=主题词,P=出版物名称,PU=出版社名称,O=机构(作者单位、学位授予单位、专利申请人),L=中图分类号,C=学科分类号,U=全部字段,Y=年(出版发行年、学位年度、标准发布年)
AND代表“并且”;OR代表“或者”;NOT代表“不包含”;(注意必须大写,运算符两边需空一格)
范例一:(K=图书馆学 OR K=情报学) AND A=范并思 AND Y=1982-2016
范例二:P=计算机应用与软件 AND (U=C++ OR U=Basic) NOT K=Visual AND Y=2011-2016
摘要:今年是北京奥运年,全世界都刮起了"中国风",在布赖顿艺术博物馆就举办了一场中国风尚展。虽然由英国设计师设计出的中国风格并不是那么原汁原味,却也别有一番情调。
摘要:有这么一群人,他们有着苍白的皮肤、留着染黑的长发,身裹紧身黑衣,脚蹬尖头皮靴,戴着大量复杂纹路的银饰,他们把眼圈描得很黑,眼睛里总是透着悲伤和麻木,他们就是哥特族。他们看起来阴沉、怪诞、神秘,人们误解这是病态以为他们充满暴力倾向,事实上真正的哥特族倾向于那种非暴力、被动的、宽忍的生活态度。一般说来,哥特族们多少有点夸大了人类精神的黑暗面。他们将人类思想中的黑暗部分直接外化。哥特族们对死亡的态度比其他人群更为开放。随着《魔戒》在全球上映,剧中"暗黑骑士"成为哥特族们心中的典范,哥特潮再度席卷而来。痛苦地生活是哥特族们的艺术,在他们的世界里每个人都是独一无二的。继五月刊里的《英国Chav一族》之后,laura又给读者们带了她对英国哥特族的一些感受,咱们来看看吧!
摘要:当今流行文化占据了美国学生大量的时间。因此,教育工作者理应承认并拥抱当前流行的电视节目、电子游戏和文化现象,并利用这些"热点",将关键的教学内容与学生的兴趣衔接起来。以美国流行的电视节目"美国忍者"(ANW)的运动单元为借鉴,根据学龄儿童青少年的特点和学校体育场馆器械的现实对流行电视节目的运动单元和理念进行整合,形成"忍者勇士"(PE-NW)体育课程;详细介绍课程的安排、计划和实施,课程包含的以障碍挑战的形式进行体育练习的方式方法、针对的学生身体素质内容以及安全原则、训练原则等内容。我国学龄儿童青少年同样处于与美国同龄人类似的环境和情况,了解国外优秀体育课程开发和设计的思路,可以为开发出适应中国国情或地域特定情况的、更有效果的体育课提供借鉴。
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