摘要：为提高采煤机搬运车制动系统的响应速度,并解决前后车制动同步性差的问题,结合仿真分析对制动系统进行了优化设计。通过计算搬运车制动效能,得出在可优化的参数中,影响制动系统响应速度的主要因素为消除制动器间隙所用时间和制动器制动力增长所用时间;建立制动系统数学模型,通过Simulink仿真计算可知,通过减小非制动工况下制动器摩擦片的间隙,可有效提高制动系统的响应速度。提出背压控制阀组以最大限度地减小摩擦片间隙,通过计算确定背压值最大为1.29 MPa,并通过试验得知背压小于0.9 MPa时,背压控制阀组几乎不起作用,同时为防止搬运车正常行驶时出现制动拖滞现象,将背压值设定为1.2 MPa。通过试验确定背压控制阀组,提高了前后车制动器响应的同步性,试验结果表明:相较于优化前,前后车制动时间差减小为0.24 s,保证了搬运车制动系统的安全运行。最后,通过试验验证了制动系统响应速度的提升,结果表明:常规制动中制动距离为5.2 m,紧急制动中制动距离为3.2 m,均符合MT/T 989—2006《矿用防爆柴油机无轨胶轮车通用技术条件》的技术要求。

摘要：基于对通过"天球理论"所推导出的太阳方位角与经纬度、时间等参量关系曲线特征的分析,提出了太阳方位角的求解条件,并最终确定了求解公式。经过检验,证明该公式能够真实反映太阳的运行轨迹。同时介绍了该公式在一项太阳能利用工程设计中的应用方法。

摘要：针对集重货物装载优化问题,根据货物特点并借鉴已有研究,在生成塔型货物单元集合的基础上,设计基于启发式信息的贪婪构造算法布局,并对生成方案进行重心平衡及非集重约束的可行性分析与检验,最后提出基于装载序列更新、货物布局位置调整的局部优化方案,同时提出构建新塔集实现全局搜索的方案改进措施。实例验证,所提方法对求解特殊装载优化时具备一定的有效性。

摘要：针对企业机械加工车间工具箱存在内、外部结构设计和内部分层不合理,会导致使用不便的现象,设计出一种新型工具箱,把问题一一给予解决。

摘要：泰州大桥是世界上首座超千米的三塔两跨悬索桥,加劲梁结构体系复杂并有其独特之处。在设计过程中根据三塔悬索桥的结构特点,加劲梁构造细节设计在润扬大桥的基础上做了较大改进和创新,介绍了加劲梁的结构体系、构造设计、结构计算以及梁段的加工制造和架设情况。

摘要：阐述智慧教室系统体系架构,包括物理感知层、执行终端层、网络通信层、数据分析层、应用控制层。探讨智慧教室中的校园互联网通信、防盗监控、RFID智能门禁系统技术应用。

摘要：As a result of the prominent status of WWW service in PDM, it is necessary to study anddevelop PDM/Web further. After a thorough discussion on the relationship tetween PDM and Web,and a detail description for existing proglesses and limitations in Web along with PDM the paperconcludes its final goals. Next a proposal for using individual service to enhance and extendPDM/Web's fimctionality and performance, and an evaluation about the advantages anddisadvantages of various ways to implement the individual service', are provided. Finally, the paperdiscusses how to implement PDM's features in Web platform.

摘要：目的:探讨四年制医学检验技术专业“临床血液学和血液学检验”教学中存在的问题并进行改革,以促进专业学科的教学与发展。方法:根据教学大纲及临床实际需求,进行教学内容、教学方式与教学手段改革和考核环节的改革,并设计调查问卷,在62名2017级医学检验技术专业学生中进行教学改革问卷调查。结果:教学内容中存在的问题包括,课程中存在陈旧检验项目、学生数量日益增多与临床标本检测供不应求的矛盾及实验课程内容不易重复;教学方式及教学手段中,存在学生学习兴趣不足的问题。根据临床需求,实验教学内容中新增新型检验项目,去除陈旧检验项目,教学方式中采用并建立仿真实验室,教学手段纳入多媒体。问卷调查显示,73.21%的学生认为课程与教学内容改革中增加的虚拟仿真实验教学延伸了传统教学的内容,提升了学生的学习兴趣、学习的积极性和能动性;69.64%的学生认为,多种教学方式联合及合理利用多媒体的教学手段能更好地提高学生对本课程的学习兴趣,并能促进学生间的交流合作;考核环节中,非卷面考核占35%,64.3%的学生认为该考核设计合理。结论:本研究针对教学中存的问题,综合4个角度进行改革,在提升学习兴趣、促进学生交流合作方面获得了较高的学生满意度评价,值得推广。

摘要：通过体外和体内实验研究了薯蓣皂苷元衍生物ML5的神经保护作用,并对其机制进行了探讨。结果表明,ML5可改善β淀粉样蛋白(Aβ)所致的小鼠学习和认知障碍,保护海马区神经元;ML5具有减轻过氧化氢(H_(2)O_(2))诱导的人神经母细胞瘤细胞(SH-SY5Y)损伤的功效,且提高三磷酸腺苷(ATP)和线粒体膜电位的水平;免疫印迹和免疫荧光结果显示,ML5可激活核因子红细胞系2相关因子2(NRF2)信号通路,增加NRF2、血红素加氧酶-1(HO-1)及NAD(P)H醌脱氢酶(NQO-1)的表达水平。ML5可能是一种治疗阿尔茨海默症(AD)的有效药物,通过靶向NRF2通路,进而发挥抗氧化和神经保护作用。

摘要：对农用机动车电磁制动机构的组成及其工作原理进行了详细的阐述,并建立电磁制动机构的模型,进而建立了农用机动车整车电磁制动系统的整体模型。采用模糊神经网络控制完成了农用机动车电磁制动系统控制算法的设计,并采用遗传算法实现了对模糊规则的优化,增大了制动力矩且使滑移率被控制在较小的范围内。