摘要：为研究日粮粗纤维水平对生长中期定安鹅腿肌MSTN基因表达量及肌纤维发育的影响,选遗传背景相近、体重一致的30日龄定安鹅120只,采用单因子随机试验设计,共分3个处理组,每处理组设4个重复,每重复10只鹅。分别饲喂粗纤维水平为4.29%,5.29%和6.29%的三种日粮。试验期为35 d。结果表明:(1)日粮粗纤维水平为5.29%时,可以提高生长中期定安鹅试验末重和平均日增重,并且与6.29%组比较达到了显著水平(P<0.05);(2)日粮粗纤维水平可以显著影响生长中期定安鹅腿肌中MSTN的基因表达量(P<0.05),且腿肌中MSTN的基因表达量与生长中期定安鹅的试验末体重和平均日增重呈负相关关系;(3)日粮粗纤维水平为5.29%时,与6.29%组相比可显著提高生长中期定安鹅血清中Ig A和Ig G的含量(P<0.05);(4)日粮粗纤维水平显著影响生长中期定安鹅腿肌纤维数量和腿肌纤维密度的影响(P<0.05)。综上所述,日粮粗纤维水平为5.29%可以显著影响生长中期定安鹅的试验末体重、平均日增重和腿肌中MSTN基因的表达水平,对腿肌纤维的发育也有一定的促进作用。

摘要：以宇宙空间强辐射环境下商用SRAM型FPGA易受到单粒子效应影响而产生各种故障为研究背景,针对可重构区域间替代的自修复方式导致系统功能模块硬件资源利用率低的问题,提出一种可重构区域内替代的自修复方式。为了验证上述自修复方法能够提高系统的硬件资源利用率,配合此方法设计一种冷三备份DPR_O/TMR自修复结构,此结构能够进一步减少系统的资源消耗。同时给出一种软硬故障分类处理的FPGA系统自修复策略。通过理论分析和实验,证明了该自修复方式的可行性和高效性,为SRAM型FPGA芯片的设计开发人员提供了一种通用性的FPGA系统自修复设计方法。

摘要：为探索田间猕猴桃溃疡病菌Pseudomonas syringae pv. actinidiae(Psa)致病力丧失的分子机制,针对从猕猴桃果园中分离获得的1株不致病菌株G230,通过特异性引物检测和多基因序列分析明确其分类地位,并设计引物检测其是否由已知遗传变异引起,通过比较基因组学、基因表达、超敏反应和荧光素酶报告菌株检测确定引起菌株G230致病力丧失的原因。结果表明,不致病菌株G230为Psa生物型3(Psa3),其致病缺陷不是由已报道的遗传变异引起;基于基因组比较分析发现菌株G230中的hrpS基因被转座子ISPsy36插入破坏,导致Ⅲ型分泌系统(type Ⅲ secretion system,T3SS)不能正常表达;而在不致病菌株G230中表达hrpS基因后能恢复其T3SS功能,使其具备致病能力及激发非寄主超敏反应的能力。表明转座子ISPsy36插入hrpS基因内部可以破坏Psa的T3SS功能进而使其丧失致病力,这是自然条件下Psa3丧失致病力的一种新型机制。

摘要：针对学校、公园、小区、小街巷等小区域范围内清扫人力投入多、清扫效率低等现状,设计了一款便携式太阳能环保清扫车。该清扫车通过太阳能电池板,将太阳能转化为电能储存在蓄电池中,为电机供电,驱动清扫机进行清扫作业。其具有节能环保、结构简单、操作方便、成本低且针对性强等特点,能有效快速的清扫落叶、纸张、塑料袋和残留食物等生活垃圾,保护环卫工人的健康。

摘要：为筛选枯草芽孢杆菌EDR4拮抗相关基因,利用转座子TnYLB-1构建该菌株的插入突变体库。通过对种子液OD600值、转接培养液Ⅰ继续培养OD600值及转接培养液Ⅱ后的孵育时间3因素设计正交试验,转化过程中加入pMarA质粒的不同量及质粒与感受态细胞共培养的不同时间研究2因素对转化效率的影响,确定pMarA对EDR4的转化体系。通过50℃高温诱导培养产生EDR4的插入突变体,挑取单菌落2 756个,构建EDR4的插入突变体库,随机挑选14株突变体经PCR检测转座子TnYLB-1序列,发现转座子已成功插入到EDR4基因组中;进一步通过Southern杂交验证,发现转座子TnYLB-1主要以单拷贝形式随机插入,也有部分多拷贝插入。此突变体库的建立可为以后筛选该菌株拮抗相关基因等研究奠定基础。

摘要：本文针对PLC课程的教学现状,围绕应用型人才培养目标进行研究,提出了理论教学与课程设计相结合的任务驱动式教学方法,增加了分层次教学环节,对学生进行考核,加强PLC实训中的动手能力,增强学生的学习兴趣、编程技巧和动手能力,提高教学效果。

摘要：数字万用表以其功能众多、性能优良等特点而被广泛应用于电学测量中。为了确保电学参数测量的准确性与精确度,必须对数字万用表展开定期的检定工作。传统的检定多采用人工检定方法,但受检定人员人为因素的影响,存在效率低、成本高、检定过程较复杂等缺点。为此,综合利用计算机技术、图像处理和识别技术及通信技术等,研发出数字万用表自动检定系统,并对检定结果进行了不确定度分析。

摘要：【目的】开展青鱼γ-干扰素（IFN-γ）基因的克隆、结构特征与表达谱分析研究。【方法】采用cDNA末端快速扩增技术获得了青鱼（Mylopharyngodon piceus）IFN-γ基因cDNA的5′和3′末端序列,然后根据其末端序列设计特异性引物,扩增得到青鱼IFN-γ基因cDNA全长序列,对其序列和编码氨基酸序列进行生物信息学、同源性比较及系统进化树分析,同时对其在青鱼各组织中的表达进行分析。通过构建真核表达载体,将其转染青鱼鳍条组织细胞进行表达分析。【结果】青鱼IFN-γcDNA全长为895bp,其开放阅读框大小为549bp,编码182个氨基酸。氨基酸序列比对分析结果显示,青鱼IFN-γ与人、鸡、鼠IFN-γ的序列相似性仅为1.5%~7.7%,与其他鱼类IFN-γ序列相似性较高,为16.3%~92.9%。青鱼IFN-γ分子N末端包含1个信号肽序列、C末端有IFN-γ特征序列（[I/V]-QX-[K/Q]-A-X2-E-[L/F]-X2-[I/V]）以及核定位基序（RRRR）。青鱼IFN-γ蛋白二级结构与高等脊椎动物IFN-γ类似,包含7个α螺旋结构。经Poly I：C诱导后发现,IFN-γ在青鱼头肾、肾、脾、皮肤和鳃组织中表达显著上调,最高的为头肾,其次为脾、皮肤、鳃和肾,而在心脏和脑组织中无显著变化。青鱼γ-干扰素真核表达质粒在青鱼鳍条组织细胞中成功表达IFN-γ。【结论】成功克隆了青鱼IFN-γ基因cDNA,经Poly I：C诱导后,该基因在头肾中上调倍数最为显著,青鱼γ-干扰素在体外获得表达。

摘要：随着信息技术与教育领域的不断融合创新,基于游戏化理念的移动学习方式以其趣味性、移动性、碎片式的学习体验日益受到教育行业的广泛关注。高等中医药教育肩负为我国中医药事业培养具备传承创新能力优秀人才的重任,其首要任务是中医原创思维的传承,但经典文献的学习往往伴随着枯燥、乏味等消极情绪的产生,而游戏化移动学习方式的出现能使之有效改善,作为一种非正式学习方式极大程度上促进医学生的学习兴趣,进而达到学习效果的提升。文章以游戏化移动学习理念为核心展开研究,阐述了游戏化和移动学习概念,分析了游戏化移动学习的优势并展开思考,最后介绍了以游戏化理念设计开发的移动端自主学习平台——杏林魁首的功能设计,希望借此对高等中医药现代化教育研究工作有所帮助。

摘要：电网综合数据质量评价系统的应用能够为电网的运行带来保障,通过对各项数据质量的分析,帮助工作人员及时处理问题,实现对电网运行的有效管控。为了加强电网综合数据质量评价的效果,需要合理设计相应的软件。结合电网综合数据质量评价系统应用情况和数据源及其多维度评价指标,根据综合评价方法来分析电网综合数据质量评价系统。