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音乐中心表演场
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《景观设计》2009年 第5期 I0008-I0013页
作者:peter McGuckin 刘建明(翻译)不详 SLR Consulting Ltd(图) 
诺曼·福斯特爵士的代表作塞奇·盖茨黑德音乐中心位于泰恩桥和BALTIC当代艺术中心的正中央。音乐中心俯瞰着盖茨黑德千年桥.在以艺术为主导思想的重建项目群中,这座桥是第三个子项目.也正是这座桥令盖茨黑德在过去的十年中...
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学会像狐狸一样思考
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《风流一代》2021年 第2期 32-33页
作者:彼得·沙洛维不详 
我曾帮1982届耶鲁大学的一个朋友上过一门名叫"伟大的思想"的课(实际上是研讨会)。每周,研讨会上的学生都会学习不同领域的知识,从不同领域理解何为"伟大的思想"。学生的家庭作业就是观看不同专家的视频讲座,并读...
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后摄影博物馆的兴起与衰落:论艺术的技术与变革
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《艺术探索》2008年 第5期22卷 116-121页
作者:彼得.沃尔什 刘鹏 沈蕾英国达特茅斯学院 北京大学艺术学院 浙江省嘉兴市文联 
摄影术的发明对于视觉文化(visual culture)图景而言,其影响力无疑是巨大的。而对于艺术博物馆里的藏品而言,其影响力也是具有震撼性的,它改变了观者对于艺术作品的观感和看法,甚至产生了一些意想不到的后果。本文将艺术博物馆的发展分...
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测算散料低速栓流气力输送压降和栓速的新方法
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《硫磷设计与粉体工程》2006年 第1期 1-8页
作者:潘仁湖 peter W Wypych福建龙净环保股份有限公司福建龙岩364000 UniversityofWollongong 
低速栓流气力输送技术已广泛应用于散料输送,然而对其输送对象的研究大多数针对有规则形状的散料(如塑料切片、小麦),对于不规则形状的散料(如牛奶什锦早餐、玉米芽等)的研究却很少。提出了一种新的预测方法,它根据粒子的特性及从一个...
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烧结钎焊粉末冶金零件研究
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《粉末冶金工业》2012年 第1期22卷 9-16页
作者:Sokolowski peter K. Thomas F.Murphy Bruce A.Lindsley 亓家钟Hoeganaes公司 
烧结钎焊是一种已确立的粉末冶金零件连接工艺,经常用于生产汽车零部件。成功的钎焊连接主要取决于钎焊合金、连接表面与烧结气氛间的相互作用。将广泛使用的钎焊合金,Ancorbraze 72(AB 72),设计成与焊接的母体材料形成合金和能局部密...
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隐藏在德黑兰的最大秘密:一家伟大却不为人知的博物馆
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《商业周刊(中文版)》2016年 第3期 82-87页
作者:peter WALDMAN, GOLNAR MOTEVALLI ALI KAVEH 杜然 
在德黑兰当代艺术博物馆的大厅里,一个旋转楼梯从街面的高度螺旋下降,仿若弗兰克·劳埃德·赖特(Frank Lloyd Wright)设计的纽约古根海姆美术馆(Guggenheirn Museum)的地下版本。
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新技术的无限可能(英文)
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《公共艺术》2012年 第2期 20-25页
作者:peter Appleton 
数码交互艺术作为新兴的一门艺术形式,西方国家对此的研究及创作都较国内更早,因此关于各种新技术如何渗入数码艺术,对未来发展产生何种影响等话题,一直都是国内外艺术家们孜孜以求的关注点。英国利物浦数码艺术家皮特·爱普森在公...
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返璞归真 莫斯科某公寓
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《室内设计与装修》2009年 第11期 104-108页
作者:peter Kostelov 吴韵南京林业大学艺术设计学院 
这间出自年轻设计师peter Kostelov之手的公寓的设计可谓返璞归真,它和我们以往印象中的公寓形式完全不同。笔者认为,这间公寓代表了当代俄罗斯最常见的一种室内设计的形式。它最大的特色就是忠实地展现了公寓应有的功能性,几乎没有...
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18世纪究竟发生了什么?——再次重审“现代艺术体系”
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《艺术学研究》2021年 第2期 61-69页
作者:王树江(译) 杨梦娇(校)罗格斯大学 中国艺术研究院研究生院 中国艺术研究院《艺术学研究》编辑部 
詹姆斯·波特(James I. Porter)近来对克利斯特勒"现代艺术体系"的许多批评可谓切实且富有启发性。但他对启蒙时代这一美学和艺术哲学史上的伟大时期所发生的某些(一些)事却描述得极为拙劣,而且毋庸置疑,在某些方面这些...
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从实践中学习--以工程专业、设计专业和经济专业为例
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《应用型高等教育研究》2023年 第1期8卷 52-57页
作者:peter-Georg Albrecht Lisa König 陈颖(译)德国马格德堡-施滕达尔应用科学大学德国马格德堡39114 不详 
应用科学大学非常注重实践,教授必须证明拥有实践经验才能被聘任,教学通常由外聘的业界人士辅助。这样做的前提条件是把获取实践能力确定为学习目标,并对学生提出在大学学习前、期间和末期都进行不同实习的要求,特别是要求学生对实践活...
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