摘要：高速焊接条件下容易产生咬边等缺陷，实现大电流低电压的稳定焊接是解决问题的关键，设计一种新型单周期弧压反馈闭环控制系统，在每一个周期内保证电弧电压的平均值相同，可以实现快速稳定的弧长调节。对偶然发生的短路，采用相应的波形控制方式。对脉冲参数进行优化，有效的减小了熔滴尺寸，缩短了弧长。试验表明，该系统具有很强的电弧自身调节能力，相对于传统控制方式，在相同送丝速度条件下工作电压可以降低1～5V。在焊接速度1．3m／min时，仍可以有效地避免产生缺陷，焊缝成形美观，背面熔透均匀，几乎没有飞溅。

摘要：粉质黏土通常为絮状结构,难以使用肉眼直接判别出颗粒的形状和大小。将现场拍摄得到的粉质黏土彩色图像转化为灰度图像,得到了灰度图像灰度直方图的6个纹理特征参数(均值、方差、平滑度、3阶矩、能量、熵)。在建立灰度共生矩阵的基础上,得到了像素平面分布关系的5个纹理特征参数(角2阶矩、对比度、相关度、逆差矩、熵)。对这些纹理特征参数与粉质黏土传统工程性质指标进行了多元线性回归分析,得到了相应回归方程。结果表明,粉质黏土图像的纹理特征参数与传统工程性质具有较好的对应关系,可以用于快速确定粉质黏土的工程性质指标,对软土地区岩土工程设计具有一定的参考价值。

摘要：中国传统道家文化对影视戏曲《聊斋志异》创作过程中的艺术思维影响颇丰。中华民族在长期的农耕生活实践中,逐渐形成了"天人合一"的宇宙观和整体性的思维模式,综观蒲松龄的思维方式同华夏传统的道教审美定式可谓是一脉相承,即表现为整体性、统一性和辩证性的美学特征,从而对剧情创作中的艺术思维发挥了根本性的支配作用,也统摄着影视剧中的人物命运、结构筹划和艺术构思等审美范式。

摘要：针对程控机房全年具有冷负荷的特点,研究了全国范围新风冷源的利用问题.给出了新风供冷的系统形式和运行策略.采用当量指标法将全国分成7个区域,计算了各区域新风利用的当量小时数.计算了20个主要城市的程控机房利用新风冷源的节能量和所需费用.分析了全国新风冷源的分布情况.结果表明哈尔滨当量小时为5 425h,可节电248 235kWh/a,节电率为24.8%.当量指标法可衡量各地区新风冷源的优劣,为采用新风冷源方案进行节能改造提供帮助.采用新风冷源方案对程控机房进行改造,节能率小于20%的只有2个城市,而大于40%的有4个城市.绝大部分城市节能率在20%～40%,节能量相当可观.

摘要：华夏民族以独特的文字视觉愉悦而创造了书法艺术且使其成为民族文化精神的生命体征,可谓是世界历史长河中颇为别致的文化景观。可以说,中国传统书法以其独特的生命趣味、灵聚的艺术成就和雅致的风格品味而著称于世,它起源于秦、成形于汉魏、巅峰于两晋南北朝并建构着风格独步、业绩炫丽、温雅畅融、意蕴隽永的审美情韵。

摘要：中国传统美学思想精髓可谓是从现实生活立足的、具有实用体征的、内容与形式融合贯通的哲学思辨体系,更注重艺术理应遵循于特定的伦理学和美学的价值规范。可以说,"天人合一"的中华传统文化的精神"潜质",也是华夏审美文化的"中坚思想",它在人类文明历史长河中成为艺术精神流变的一种支配力量与文化底蕴,始终渗透于中国古典音乐审美的诸多时空。因此,中国古典音乐崇尚"天人同构"的自由、和谐、恒定、隽永的生命状态,并成为东方艺术苑囿中一朵靓丽的文化奇葩。

摘要：为实现纺织服装集聚区内中小企业网络协同制造环境下制造资源的共享与合理配置,提出了面向纺织服装集聚区的网络协同制造平台设计原理与方法,分析了纺织服装集聚区网络协同制造的特征。通过对中部某纺织服装集聚区产品全生命周期网络协同制造模式进行设计分析,提出了集聚区网络协同制造资源配置方法、集聚区网络协同制造生产组织方法,并基于此研究开发了网络协同制造软件平台。研究表明:软件平台的开发运行有效解决了纺织服装集聚区中小企业间网络协同制造订单分配、资源配置和协同过程管控问题,集聚区企业通过网路协同制造平台的应用,设备利用率、资源配置效率有较大幅度提升。

摘要：针对商业领域的假冒问题,利用射频识别技术可扩充、灵活、安全等特点,结合一次一密认证机制,研究读写器与电子标签的初始化和电子标签的验证,设计一种新型安全的防伪技术。研究结果表明:该技术应用伪随机密钥与简单比特运算实现读写器与电子标签之间的信息交换,算法复杂度低;该方案可以有效保护产品真实性,能较好地应用于黄金、珠宝首饰、特色图书等贵重物品流通过程的防伪保护,具有较大的商业推广价值和应用价值。

摘要：深海主动升沉补偿起重机技术长期被国外企业垄断,国内的发展也刚刚起步,其关联的基座设计也缺乏相关的指导文件,为研究该类起重机基座的设计方法,从起重机的组成出发,结合实际工程经验,对各组成部分的相互关系和基座的设计要点进行阐述,同时采用有限元分析方法对基座强度进行校核,验证设计的可行性,并据此总结出了适用于深海主动升沉补偿起重机基座的设计方法,为同类基座的设计提供参考。

摘要：针对项目式教学实施过程中学生参与率低、与企业实践脱节、项目参与不深入等问题,构建符合项目式教学活动中各利益相关者需求的开放式校企合作平台和项目(需求)库。在此基础上,以项目为主线,将项目式教学贯穿至“创新通识课“”技术基础实践课“”创新方法专业课“”科技创新竞赛“”五位一体式项目研讨”及“毕业设计”等各教学环节,形成基于开放式校企合作平台的项目贯穿式教学模式,深化工程教育改革成效。