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论创意竞赛作为应用型教学的一种方法
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《应用型高等教育研究》2018年 第3期3卷 41-47页
作者：Kurt Freudenthaler Rainer GroB peter rausch Wolfgang Renninger Michael Stumpf 陈颖纽伦堡应用科学大学德国纽伦堡90489 安贝格-魏登应用科学大学德国魏登92637 德国法院 奥斯纳布吕克应用科学大学 
介绍并阐述了创意竞赛作为一种应用型教学活动的原理和实施。相互竞争的学生团队要分析一个合作企业遇到的在IT领域应用方面的问题,并制定解决方案。竞赛的目的是提升学生的专业能力、方法运用能力和社会能力。在设计教学/学习方案时采...
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