摘要：深圳前海港湾小学于2015年建成投入使用,建筑面积9500平方米,1555学生,是龙海家园住宅区和周边社区的配套学校。港湾小学的校园环境非常特殊。由于整个前海片区采用了立体交通系统和高架地面层的城市空间,校园本身虽然位于地面层,但周围龙海家园小区的地面层位于16米高的大裙楼顶上,从东、南、北三个面俯视校园。三层高的裙楼内除了车库外,主要是深圳地铁的设施用房,把校园围在当中。学校西侧是差不多同样高度的城市高架路,使校园成了一个被“围观”的洼地。

摘要：导言建筑潮流很少在指定的某一天死去,然而在荷兰建筑近些年的成功故事中,似乎确实存在着这样的转折点.到沮丧.

摘要：在建筑学和城市领域中,图解无疑是一种强大的工具。它具备建立、设计、揭示一个想法的能力,同时又倾向于把作品中的复杂性简化、抽象为一种简单的符号。它不断地更新对一件作品的再现,继而将其缩减为一幅处于不断变动中的图像。因此,图解很容易成为对事物和事件的消费,成为对我们对所处世界的体验的消费。文章批判性地指出图解不仅仅是一种对现实的伪装,或者一种社会建构的现实,它同样是一种虚无主义的表现。