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检索条件"作者=Qingfeng Wu"
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基于STM32的自动灌溉控制系统设计
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《中国农机化学报》2023年 第6期44卷 196-201页
作者:董佳 王志强 盖素丽 檀改芳 吴青峰河北省科学院应用数学研究所石家庄市050081 河北省信息安全认证技术创新中心石家庄市050081 太原科技大学电子信息工程学院太原市030024 
针对大规模农田不同灌区的灌溉需求,设计一种基于STM32的自动灌溉控制系统。该系统采用模块化设计方式,实现灌溉设备和施肥设备的集中控制;通过人机交互界面,实现设备监控、轮灌计划及系统参数设定;可根据不同作物的需求实现水肥精准灌...
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综合性大学跨学科“技术+艺术”复合型电影人才培养模式探究
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《创新创业理论研究与实践》2023年 第20期6卷 133-135页
作者:吴清锋 张晴厦门大学福建厦门361005 
科技的不断发展带动我国电影产业蓬勃发展。在此背景下,高校应更加重视电影人才培养的技术与艺术一体化教学,改变传统以理论为主的教学形式,注重电影人才培养工作的实践性与创新性,积极探寻一条适合我国影视发展现状、符合行业发展需求...
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铁路信号电源系统中直流电源模块优化设计
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《铁路通信信号工程技术》2022年 第11期19卷 115-120页
作者:吴庆丰天津铁路信号有限责任公司天津300300 
为提高铁路信号电源系统设备系统效率和功率密度,对电源系统中使用较多的直流开关电源模块进行分析,针对典型拓扑电路提出优化方案。在电路中应用宽禁带半导体器件,前级采用无桥功率因数校正(PowerFactorCorrection,PFC)电路实现功率因...
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应用型电子直线加速器用C波段大功率速调管物理设计
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《原子能科学技术》2023年 第S01期57卷 289-296页
作者:杨誉 杨京鹤 王常强 范雨轩 刘秀莹 韩广文 崔爱军 吕约澎 王国宝 吴青峰 张立锋 朱志斌中国原子能科学研究院核技术综合研究所北京102413 
为满足C波段直线加速器功率源要求,本文设计了一支C波段大功率速调管。该速调管主要由电子光学系统、注-波互作用段及收集极构成,利用EGUN程序及一维、二维大信号计算程序等对各部分开展迭代优化后,对整管进行模拟仿真计算,最终完成了...
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长寿命沥青路面结构组合分析
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《价值工程》2012年 第17期31卷 69-71页
作者:高曙光 武庆锋中交第二公路勘察设计研究院有限公司武汉430056 
提出了寿命沥青路面的设计指标:沥青层底最大拉应变、土基顶面最大压应变及考虑路面抗剪能力的路面结构车辙深度;同时采用三维有限元方法对半刚性基层及柔性基层两种形式的长寿路面结构进行分析,分析中材料参数采用路面各结构层的实测...
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数学教学中的数学建模
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《洛阳师范学院学报》2020年 第2期39卷 9-11,17页
作者:吴庆丰淮北师范大学数学科学学院 
数学是一门基础课程也是一门应用课程,数学教育不仅仅是学好专业理论知识,本文提出将数学建模思想和方法融于教学中,探讨了数学教学的设计和想法,激发学习兴趣,培养学生应用数学知识解决实际问题的能力,为提高创新应用能力的素质教学改...
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俄罗斯直升机研发、生产及对我国航空产业发展的启示
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《镇江高专学报》2016年 第3期29卷 42-45,49页
作者:吴庆峰黑龙江大学中俄科技合作信息中心黑龙江哈尔滨150080 镇江新区航空航天产业园管理委员会江苏镇江212132 
2016—2020年,俄罗斯联邦政府将每年投入35亿卢布用于研发直升机新机型及技术升级,旨在增强俄罗斯产直升机在国际市场的竞争力。俄罗斯通过重组国内直升机研发及生产机构链条,形成了集设计、生产、销售、售后服务等为一体的集团公司,目...
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我国基金课税若干问题探讨
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《首都经济贸易大学学报》2003年 第6期5卷 39-42页
作者:蔡庆丰 吴斌厦门大学福建厦门361005 
近年来我国的基金业发展迅速,在经济生活中和证券市场上扮演着越来越重要的角色。但是,我国的基金税制建设却无法满足基金发展的需求。本文就基金交易和赎回的课税、基金资产投资收益的课税以及基金未实现利得的课税等若干问题进行探讨...
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新教学模式下电气工程类学科前沿课程教学设计案例——新能源技术应用专题
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《高教学刊》2023年 第12期9卷 11-14页
作者:于少娟 吴青峰 贺玫璐太原科技大学电子信息工程学院太原030024 
“双碳”模式、能源转型等新形势给山西电气工程各类人才培养带来深刻变革。电气工程类学科前沿是高等学校电气工程及其自动化高年级本科生专题讲座、电气学科硕士研究生的重要必修课程,是本科生了解专业前沿知识、研究生全面了解学科...
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基于可拓学的机构实验项目创新设计
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《实验室科学》2022年 第4期25卷 21-25页
作者:江帆 吴青凤 萧仲敏 区嘉洁广州大学机械与电气工程学院广东广州510006 
为了丰富机械原理实验项目与提升学生创新能力,采用可拓创新方法驱动创新实验项目的设计及训练学生创新设计能力。构建基于建模-拓展-变换-优选等流程的设计实验项目的流程,以及学生应用可拓创新方法的流程。给出具体的机械原理实验建...
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