摘要：Dear Editor,Myocardial infarction(MI)is the irreversible cardiomyocyte death resulting from prolonged oxygen deprivation due to obstructed blood supply(ischemia),leading to contractile dysfunction and cardiac *** recent decades,stem cell transplantation has been extensively investigated for the repair of injured heart in animal studies and clinical trials(Kanelidis et al.,2017;Gyongyosi et al.,2018).

摘要：为扩大乘波体的设计空间,精确地计算设计流场,引入高超声速激波装配法,结合基于多重网格的搜索技术加速寻点效率,扩展流线追踪方法到三流流场,建立普适于一般三维流场的乘波体快速设计方法。对设计曲线使用B样条方法建模并提取设计变量,结合改进的Pareto遗传算法对升阻比和容积率进行多目标优化设计,获得了性能较高的乘波外形。研究表明此方法效率高,设计空间大,是一种乘波体设计的新方法和新思路。

摘要：皖中南一带的门歌于2006年被录入安徽省第一批非物质文化遗产名录,是优秀的民间文学遗产。门歌过去是穷人沿门乞讨时唱的歌。闹春门歌是门歌的一种,因为其出现语境的特殊,语言形式的简洁、生动,曲调的简易、舒缓,形成了独特的艺术审美情趣,特别受当地老百姓的喜爱。闹春门歌根源于对生活的热情、期望,显露着淳朴的生活趣味,从而有着与众不同的审美选择。主要靠口耳相传的门歌,没有抄本,没有班社,表现出鲜明的乡土文化特质。

摘要：在国内首次利用成熟的低成本火箭弹平台,开展超声速(马赫数>3)飞行试验的嵌入式大气数据传感系统技术研究。针对嵌入式大气数据传感系统的求解算法,测量系统和误差影响等关键技术问题,建立基于神经网络技术的求解算法和设计飞行试验方案,并完成飞行试验和数据分析研究。研究结果表明基于神经网络技术的求解算法具有较好的鲁棒性和较高的求解精度。测量结果与雷达测量结果基本吻合,验证了算法设计;测量结果相对于雷达测量结果,静压平均相对误差约为5.2%,最大相对误差18.8%;马赫数平均相对误差4.2%,最大相对误差14.9%。攻角和侧滑角的测量结果与理论弹道结果变化趋势接近。研究结果可为相关飞行试验技术研究提供参考。

摘要：巢湖门歌《三生箩》,虽然歌词简单,但却包含着丰富的礼仪文化。通过考察《三生箩》在巢湖人婚姻仪式中的作用及其符号意义,对于深入了解当地人的婚姻礼仪的文化内涵有着特殊的意义。

摘要：庐剧经典《休丁香》是独具安徽地域文化特色的民间小戏剧目。在叙事策略处理上,叙事时空的假定性、叙事情节的二元对立、叙事体态的人称变换、叙事语言的地域特色均是戏剧审美趣味最直观的再现。

摘要：以宣城主城区范围内的公园绿地为研究对象,进行全面实地调查,分析植物重要值和区系特征,并对植物多样性进行研究。结果表明:宣城市公园绿地中共有植物208种,重要值最大的乔木、灌木、草本分别是香樟(Cinnamomum camphora)、杜鹃(Rhododendron simsii)和麦冬(Ophiopogon japonicus)。物种的区系成分包括13个分布类型和8个变型,有明显的温带特征,并与热带成分密切相关。植物多样性整体表现为乔木层>灌木层>草本层的趋势。

摘要：针对采用多台水泵并联运行的污水泵站,分析了集水池设计中需要确定水泵的启停水位问题,合理地解释了现行规范中当水泵机组为自动控制时每小时开动水泵不得超过6次的要求,提出了一套简单实用的水位确定方法,供同行参考。

摘要：由于时代变迁,社会生产劳动方式的改变,巢湖劳动类民歌失去了原有的生存根基,但其映射出的劳动人民的生活状态,沉淀出的特有地方文化,以及浓郁的田园气息和独特的自然生态意蕴,是现代人在高速发展的工业文明中意欲表达的生态情怀。从巢湖劳动类民歌生态表现、生态意识,结合音乐本体的生态特征,钩沉巢湖劳动类民歌中的生态记忆,探究其生态意蕴。将传统艺术中的生态意蕴向实现天蓝、地绿、水清,建设美丽中国的行动中延展,具有理论与实践上的借鉴意义。

摘要：在当代新媒体盛行的背景之下,大学生的汉字书写能力明显下降。本文以问卷的形式调查了大学生汉字笔顺书写错误的情况。我们选取了25个常用易错汉字作为调查内容,调查对象包括文科、理科、艺术三大类共100位大学生。调查数据显示,大学生常用汉字的笔顺书写错误率很高,平均错误率高达54.56%,各专业之间错误率差别不大。我们认为大学生汉字笔顺书写错误率普遍较高的原因主要体现在三方面:第一,汉字笔顺规则本身繁琐、不可行或相互掣肘,第二,手机和电脑等新媒体输入技术客观上造成了大学生书写技能的弱化;第三,教育教学中不够重视。