摘要：竞争激烈的住房市场催生了一种“壮观”的建筑方式：采用高度渲染的国标和表面，取代了以前常用的简单图形。该展馆于2012完成设计，是一个栖息在动态玻璃板上的象形体。透过透明的平台，可以清清楚楚地看到内部的各种活动．同时创造了一个封闭的公共空间，与街道、公园和周围的城市环境相连接。通过起伏天花板来诠释这一公共空间，而天花板界定了上方各种公共设施的逻辑。从外面看，这座建筑的形象让人想起首尔独特的天际线，高耸的公寓楼与群山交织在一起。

摘要：多伦多大学丹尼尔斯建筑、景观和设计学院的设计采用了分期的方法，包括修复和扩建以前称为“知识学院”的标志性建筑，将现有建筑物改造成与教学和需求更相关的框架体系。这个十九世纪遗址的总体规划是通过对预期用途模式和场地生态的分析而制定的，目的是重新定位校园西南角与安大略湖的轴线，并为学院创造新的特性。丹尼尔斯建筑、景观和设计学院需要一个可持续发展的新型工作原型．以适应工作室、金属加工车间、教室、办公室、图书馆、

摘要：作为深圳市新近的大型标志性项目,深业上城的裙房业态复杂,体量巨大,且对建筑空间的灵活性要求很高,其建筑形式为大底盘多塔的复杂结构。结合整个项目的特点,介绍了该项目结构设计的重点和难点、结构体系和布置思路、分析方法以及相应的技术解决措施。主要的设计重点和难点包括:超长不设缝结构、大跨度和长悬挑结构、转换结构、坡屋顶、空腹桁架结构等。

摘要：Banq餐厅位是一家新型餐厅．位于便士储蓄银行（Penny Savings Bank）旧大楼以前用来经营银行业务的大厅内。餐厅分成两个部分，前面区域面向华盛顿大街．设计成酒吧，后面的大厅则作为用餐区。然而，这个空间在z轴上以天花板和地面之间的另一个分区为中心进行设计。如果由于餐厅空间活动的多变性而需要保持灵活性——包括两个座位、四个座位和六个座位，以及与聚会和其他活动有关的座位配置--那么天花板就包合了一部分的固定的建筑物基础设施．

摘要：某总部塔楼总高度为400m,结构设计为满足使用空间的"无柱"要求,塔楼每层56根外框柱与外框环梁的连接节点均采用全偏心的节点连接形式,这是国内300m以上高层建筑中,首例大量采用偏心钢节点的工程项目。根据节点本身的特点,从节点构造的合理性、节点强度、节点刚度及对塔楼整体指标的影响等多方面进行考虑,运用有限元分析,进行深入研究,进一步验证此类节点在项目中的可行性。

摘要：猜猜哪个国家最擅长跨媒体讲故事？答案是中国。戛纳时间6月18日下午4：*** Worldwide主席Chris Thomas．与百事可乐首席营销官richard lee、大众汽车集团大中华区与东盟的首席营销官Alexei Orlov同台．共同分享他们成功的秘诀。

摘要：通过论述对纽约进行绿色基础设施规划时所采用的方法,探讨了绿色基础设施规划中应考虑的设计因素。纽约南岸长岛区域受飓风破坏严重,作为纽约社区重建计划的一部分,基于绿色基础设施开发的综合规划包含愿景展望、基础设施与风险评估、必要性与机遇分析、长期弹性策略、寻求融资的基础设施项目开发与优化。项目分析了海平面上升、降雨强度增强对社区基础设施带来的风险,并且识别出应对的长期弹性策略。绿色基础设施的应用为弹性建设提供了可行性。同时简述了该规划设计方法在中国海绵城市规划设计中的应用及建议。

摘要：针对球轴承的剩余寿命预测问题,基于自组织映射(Self organizing map,SOM)和反向传播(Back propagation,BP)两种神经网络,提出一套新的预测球轴承剩余寿命的方法体系。深入对比分析几种不同轴承衰退指标的优缺点,利用三套时间域衰退指标和三套频率域衰退指标,包括一套新设计的指标,训练自组织映射神经网络。将源自于SOM的最小量化误差(Minimum quantization error,MQE)作为新的衰退指标,建立一套轴承性能数据库。针对球轴承衰退期,训练一套BP神经网络,根据权值计算失效时间技术,成功开发一套剩余寿命预测模型。结果表明,该方案远优于业界常用的L10寿命估计。

摘要：首个信息质量(IQ)专业硕士学位是为培养在行业和政府部门就职的专业人才,并为学生提供进一步深造机会而设置的。课程设置是以获美国计算机学会和国际信息系统协会批准的信息系统专业研究生培养方案示范课程和指导方针为指导,充分体现两大主要教育创新:(1)课程设计的跨学科方法;(2)理论与实践相结合。为适应行业发展需求,该课程的目标是要培养能够解决当前和未来信息质量问题的领军人物。采用问题式学习与基础学习相结合的教学方法,可以非常有效地帮助学生掌握课程内容。许多课程的内容都是以过去20多年的研究成果和实践为基础。课程设置旨在运用现代工具和技术,紧密地把信息质量理论与行业最佳实践有机地结合在一起,包含了对成功信息质量专业人员来说至关重要的一系列技能。信息质量是一个跨学科领域,涉及全面质量管理、数据库、信息质量核心知识、变更管理、项目管理以及信息质量政策和策略等领域。课程采用案例研究、动手实验、理论学习以及团队项目的方式进行教学,以丰富学生的学习经验。通过学习,学生将掌握信息质量领域广泛和深入的知识,具备解决实际问题,开展研究工作的能力。

摘要：“L”型建筑构成了校园空间,确立了外观并与整个校园相联系,同时提供了斜面,从那里走向能俯瞰整个校园屋顶平面.结构：在德克萨斯州韦科市制造的预制混凝土结构元素支撑起各层楼板并塑造了建筑的外立面,使主斜面的倾斜角度具体化.同时也对野口勇所延伸的毗邻雕塑公园的墙壁进行了影射.